本書共分為七章，內(nèi)容涵蓋家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪法律常識(shí)。每個(gè)章節(jié)分為若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景普及1-2個(gè)法律知識(shí)點(diǎn)，讓讀者3分鐘就能讀懂一個(gè)青少年相關(guān)的法律常識(shí)，幫助他們?cè)谟龅絾栴}知道如何使用法律維護(hù)自身權(quán)利。
看三分鐘漫畫，輕松讀懂青少年權(quán)益保護(hù)法律常識(shí)
輕松閱讀 學(xué)以致用 以案釋法 八五普法宣傳熱門單品
1.看生活情景漫畫故事，輕松學(xué)習(xí)青少年權(quán)益保護(hù)法律常識(shí)。
2.全四色印刷，輕松閱讀，學(xué)以致用。
3.用生動(dòng)的形象、活潑的語言解讀青少年相關(guān)的法律知識(shí)，是政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)普法宣傳的熱門單品。
4.每章附有精選案例，以案釋法，活學(xué)活用。
四格小今，本名蔣芹。普法、科普漫畫創(chuàng)作人，北京漢企新媒體傳播中心聯(lián)合創(chuàng)始人，北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障法學(xué)會(huì)會(huì)員。曾在大型教育集團(tuán)、國際傳媒機(jī)構(gòu)擔(dān)任人力資源總監(jiān)、董事長助理等職位。堅(jiān)持“普法的目的是用法”的思想，重視與專業(yè)、權(quán)威社會(huì)資源對(duì)接，把真實(shí)案例嵌入圖書中，以喜聞樂見的漫畫形式進(jìn)行普法宣傳。已在中國法制出版社出版《每天學(xué)點(diǎn)勞動(dòng)合同法：漫畫實(shí)用版》（第一、二版）《三分鐘漫畫民法典》。雋子鈺，男，北京市第一六一中學(xué)13項(xiàng)目班學(xué)生。其撰寫的論文《關(guān)于在社區(qū)構(gòu)建青少年動(dòng)漫普法宣傳體系的建議》，榮獲第十四屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2023年初入選“中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”。
001? 第一章 當(dāng)家長不只是體力活兒，更是技術(shù)活兒
——家庭保護(hù)
part 1 家長們的“嘮叨”能不聽嗎？ / 003
part 2 父母的行為一定都是對(duì)的嗎？ / 023
043? 第二章 學(xué)校如何保護(hù)“少年的你”
——學(xué)校保護(hù)
part 1 當(dāng)老師難，當(dāng)好老師更難！ / 045
part 2 多種措施預(yù)防校園欺凌和性侵害的發(fā)生 / 073
093? 第三章 社會(huì)合力共同撐起未成年人保護(hù)傘
——社會(huì)保護(hù)
part 1 強(qiáng)制報(bào)告制度，凝聚社會(huì)各界合力保護(hù)同學(xué)們 / 095
part 2 哪些公共文化設(shè)施對(duì)未成年人有優(yōu)惠？ / 115
133? 第四章 “青少年模式”，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的你
——網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
part 1 預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，國家操碎了心 / 135
part 2 拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠 / 153
175? 第五章 國家出手，讓“流浪的少年”有歸宿
——政府保護(hù)
part 1 政府是怎樣保護(hù)孩子們的？ / 177
part 2 這世上不只有“熊孩子”，還有“熊家長” / 189
207? 第六章 司法利劍，保護(hù)祖國的花骨朵健康成長
——司法保護(hù)
part 1 讓一時(shí)失足不再成為千古恨 / 209
part 2 有時(shí)候“熊家長”比“熊孩子”更可怕 / 224
239? 第七章 不做“熊孩子”
——預(yù)防未成年人犯罪
part 1 當(dāng)心！孩子的不良行為很可能是犯罪的前兆 / 241
part 2 別用任何借口，去挑戰(zhàn)法律底線 / 257
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