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《刑事辯護(hù)教程（實(shí)訓(xùn)篇）》是關(guān)于刑事辯護(hù)培訓(xùn)模式和方法的書籍，也是一部探索性的作品。由西北政法大學(xué)刑事辯護(hù)高級研究院刑事辯護(hù)師資研修班歷時(shí)三年半在借鑒域外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索總結(jié)而成。書中不僅涵蓋基礎(chǔ)理論，更有貫穿刑事辯護(hù)律師實(shí)訓(xùn)的技術(shù)與方法，應(yīng)該說，《刑事辯護(hù)教程（實(shí)訓(xùn)篇）》為刑事辯護(hù)律師的培訓(xùn)者與受訓(xùn)者提供了全景參考模式。
全書共分為八章和附錄, 內(nèi)容涵蓋刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的全流程。前言是關(guān)于我國律師培訓(xùn)模式的沿革、《刑事辯護(hù)教程（實(shí)訓(xùn)篇）》所闡述的律師培訓(xùn)模式的形成及參與研修的師資學(xué)員的內(nèi)容。第一章為刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)概論板塊, 包括刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的概念、特征及原則, 刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的方法與流程。第二章至第三章為實(shí)訓(xùn)課前板塊, 由實(shí)訓(xùn)籌備與實(shí)訓(xùn)預(yù)備組成, 實(shí)訓(xùn)籌備包括案例準(zhǔn)備與實(shí)訓(xùn)分組, 實(shí)訓(xùn)預(yù)備包括破冰行動與實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)。第四章至第七章為實(shí)訓(xùn)核心課程板塊, 由實(shí)訓(xùn)著手、實(shí)訓(xùn)演練、實(shí)訓(xùn)提升與實(shí)訓(xùn)歸納組成，實(shí)訓(xùn)著手包括問題提出的規(guī)則與方法, 原理講解的規(guī)則與方法；實(shí)訓(xùn)演練包括實(shí)務(wù)效仿與模擬互動的規(guī)則與方法; 實(shí)訓(xùn)提升包括點(diǎn)評反饋的規(guī)則、方法與知識拓展; 實(shí)訓(xùn)歸納包括總結(jié)復(fù)盤的規(guī)則、方法與步驟。第八章為實(shí)訓(xùn)課后板塊, 即實(shí)訓(xùn)檢驗(yàn), 包括實(shí)訓(xùn)效果評估的原則、規(guī)則與方法。最后為附錄部分, 通過一個(gè)具體的實(shí)訓(xùn)板塊的演練過程, 展現(xiàn)《刑事辯護(hù)教程（實(shí)訓(xùn)篇）》逐章闡釋的實(shí)訓(xùn)理念與技術(shù)。

田文昌，
男, 北京市京都律師事務(wù)所律師、創(chuàng)始合伙人、名譽(yù)主任; 西北政法大學(xué)法學(xué)碩士畢業(yè)。 1983 年至 1995 年在中國政法大學(xué)任教, 曾任法律系副主任; 1995年離開教職, 創(chuàng)立北京市京都律師事務(wù)所做專職律師。
現(xiàn)為中華全國律師協(xié)會刑事專業(yè)委員會顧問, 兼任西北政法大學(xué)博士生導(dǎo)師、刑事辯護(hù)高級研究院名譽(yù)院長和中國政法大學(xué)、國家檢察官學(xué)院等多所高校客座教授; 曾獲評北京市首屆十佳律師, CCTV 2013 年度法治人物, 2013 年《亞洲法律評論》全國十佳訴訟律師, 美國刑事辯護(hù)律師協(xié)會終身榮譽(yù)會員等。被中央電視臺《東方之子》《實(shí)話實(shí)說》《三百六十行》《面對面》《人物》等欄目先后進(jìn)行了多次專訪報(bào)道。
以擅長辦理各類典型疑難訴訟案件而著稱, 并堅(jiān)持不懈地從事理論研究和參與立法活動, 為推動立法、司法改革和律師制度的建設(shè)而不斷探索, 以各種形式提出關(guān)于國家法治建設(shè)、法學(xué)理論研究、法律實(shí)務(wù)研究及法學(xué)教育改革的理論觀點(diǎn)和探索性建議。
多年來, 曾出版《刑罰目的論》 (專著)、《律師與法治》 (專著)、《中國大律師辯護(hù)詞精選田文昌專輯》 (一、二、三輯, 專著)、《與法治同行》 (個(gè)人論文選集)、《田文昌談律師》 (專著)、《刑事辯護(hù)學(xué)》 (主編)、《〈中華人民共和國刑事訴訟法〉再修改律師建議稿與論證》 (主編)、《律師制度》 (主編)、《刑事辯護(hù)的中國經(jīng)驗(yàn)》 (合著)、《刑事訴訟: 控辯審三人談》 (合著)、《新控辯審三人談》 (合著) 等著作, 發(fā)表論文達(dá)數(shù)百萬字。

第一章刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)概論
第一節(jié)刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的概念、特征及原則
一、刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的概念
二、刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的特征
三、刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的基本原則
第二節(jié)刑事辯護(hù)實(shí)訓(xùn)的方法與流程
一、講授法
二、互動法
三、演練法
第二章實(shí)訓(xùn)籌備：案例準(zhǔn)備與實(shí)訓(xùn)分組
第一節(jié)案例準(zhǔn)備
一、案例準(zhǔn)備的基本原則
二、案例準(zhǔn)備的基本方法
三、引導(dǎo)學(xué)員分析案例的大致思路
第二節(jié)實(shí)訓(xùn)分組
一、分組原則
二、組織內(nèi)容
第三章實(shí)訓(xùn)預(yù)備：破冰行動與實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)
第一節(jié)破冰行動的基本規(guī)則、方法與技巧
一、培訓(xùn)課堂的常見問題
二、破冰行動的基本規(guī)則
三、破冰游戲的基本特征
四、破冰游戲在培訓(xùn)課堂的功能價(jià)值
五、破冰游戲的方法與技巧
六、破冰行動的禁忌
第二節(jié)實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)
一、實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義
二、實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)的基本要求
三、實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)的基本方法
第四章實(shí)訓(xùn)著手：問題提出與原理講解
第一節(jié)問題提出的規(guī)則與方法
一、問題提出的規(guī)則
二、問題提出的方法
第二節(jié)原理講解的規(guī)則與方法
一、原理講解的規(guī)則
二、法學(xué)原理講解的方法
第五章實(shí)訓(xùn)演練：實(shí)務(wù)效仿與模擬互動
第一節(jié)實(shí)務(wù)效仿與模擬互動的規(guī)則
一、命題確定規(guī)則
二、角色設(shè)定規(guī)則
三、時(shí)間限定規(guī)則
四、場景指定規(guī)則
第二節(jié)實(shí)務(wù)效仿與模擬互動的方法
一、獨(dú)秀法
二、對壘法
三、全景法
第六章實(shí)訓(xùn)提升：點(diǎn)評反饋與知識拓展
第一節(jié)點(diǎn)評反饋的規(guī)則與方法
一、點(diǎn)評反饋的規(guī)則
二、點(diǎn)評反饋的方法
第二節(jié)知識拓展
一、針對性知識拓展
二、需求性知識拓展
三、延伸性知識拓展
四、知識拓展的禁忌
第七章實(shí)訓(xùn)歸納：總結(jié)復(fù)盤
第一節(jié)總結(jié)復(fù)盤的規(guī)則
一、親歷性規(guī)則
二、及時(shí)性規(guī)則
三、全面性規(guī)則
四、實(shí)用性規(guī)則
五、固定性規(guī)則
第二節(jié)總結(jié)復(fù)盤的方法
一、個(gè)人總結(jié)法
二、頭腦風(fēng)暴法
三、分組討論法
第三節(jié)總結(jié)復(fù)盤的步驟
一、目標(biāo)回顧與過程分析
二、理念提升與成果歸納
三、問題提示與風(fēng)險(xiǎn)防范
四、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)與對策指引
五、自我評價(jià)與意外收獲
第八章實(shí)訓(xùn)檢驗(yàn)：效果評估
第一節(jié)實(shí)訓(xùn)效果評估的原則與規(guī)則
一、實(shí)訓(xùn)效果評估的原則
二、實(shí)訓(xùn)效果評估的規(guī)則
第二節(jié)實(shí)訓(xùn)效果評估的方法
一、定性評估的概念及特點(diǎn)
二、定性評估的研究設(shè)計(jì)
三、定性研究的具體方法
四、需要注意的問題
五、數(shù)據(jù)分析
六、定量法
附錄
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