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以學(xué)生為中心的教育治理(課程治理新范式叢書) 《以學(xué)生為中心的教育治理》是以學(xué)生為中心,對區(qū)域教育治理如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的五重構(gòu)展現(xiàn),每一章分別呈現(xiàn)一種重構(gòu)方略,各以一個(gè)關(guān)鍵問題引出對重構(gòu)方略的探索,并由每一節(jié)分節(jié)展開對關(guān)鍵問題子問題的回答,共同構(gòu)成該章重構(gòu)方略的完整實(shí)施。每一章選用了大量實(shí)例來作證重構(gòu)方略的實(shí)施,這些實(shí)例皆來自多年實(shí)踐探索。五大重構(gòu)方略的整體性探索,形成的是以學(xué)生為中心的區(qū)域教育治理的科學(xué)方案,可為探索區(qū)域教育治理體系和治理能力如何現(xiàn)代化提供系統(tǒng)性參考。
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