本書是“當(dāng)代外語研究論叢”之一。本書以我國當(dāng)下新文科建設(shè)為背景，探討外語專業(yè)混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實施，采用理論與實踐相結(jié)合的研究思路，從客觀數(shù)據(jù)著手，分析目前我國混合式教學(xué)的現(xiàn)狀、外語專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的核心問題，探討新文科背景下外語專業(yè)課程混合式教學(xué)的具體實施，以及外語專業(yè)混合式教學(xué)的質(zhì)量評價策略，并以實例的形式分析了混合式教學(xué)模式在外語專業(yè)的應(yīng)用實施。本書適合對混合式教學(xué)改革感興趣的讀者閱讀。