印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要(2020)》要求大學(xué)課程必須將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體。高等學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)委員會頒布的《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》也明確提出，大學(xué)英語需要在課程建設(shè)、教材編寫、教學(xué)實施等各個環(huán)節(jié)充分注重學(xué)習(xí)者思想道德的培養(yǎng)，教材須有豐富的人文內(nèi)涵，要實現(xiàn)工具性和人文性的有機統(tǒng)一。在這種形勢下，大學(xué)英語教學(xué)必須從過去語言能力的單一維度訓(xùn)練轉(zhuǎn)變到語言能力的綜合性訓(xùn)練。這種轉(zhuǎn)變不僅是教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，更是思想理念的轉(zhuǎn)變。要達到價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)的總體目標，大學(xué)英語學(xué)習(xí)不僅要在課文選材、教學(xué)方法的使用等方面適應(yīng)新的需求，對學(xué)習(xí)過程中如何加強綜合性訓(xùn)練也提出更高的要求。目前，為了盡快達到提出的新要求，不少大學(xué)英語教材已經(jīng)陸續(xù)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是課文的選取，但是適應(yīng)新目標的配套練習(xí)編寫還沒有得到足夠的關(guān)注。《實用大學(xué)英語教程綜合訓(xùn)練》正是在這樣的時代背景以及課程建設(shè)的要求下編寫而成的。
《實用大學(xué)英語教程綜合訓(xùn)練》分為四冊，是配合大學(xué)英語主教材使用的配套訓(xùn)練教程，使用對象為大學(xué)本科階段的學(xué)生。本系列教程主要有以下特色：
1.選材上注重思想性，體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和價值觀，突出德智體美勞等要素，同時吸納世界優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生的全球化視野。
2.選取內(nèi)容新穎、題材和體裁多樣化，以培養(yǎng)學(xué)生對不同文體和語言素材的敏感性，提高其綜合認知能力。
3.關(guān)注《中國英語能力等級量表》和《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》中規(guī)定的大學(xué)階段必須具備的英語語言基礎(chǔ)知識和語用能力的標準和要求。在編排上充分考慮四冊之間的難易區(qū)分度，包括詞匯量和語篇的長度等。這樣設(shè)計不僅是為準備參加四級考試的學(xué)生提供考前訓(xùn)練，也是為了進一步提高學(xué)生英語聽、讀、寫、譯等語言綜合應(yīng)用能力。
4.配備研究生英語入學(xué)考試的拓展訓(xùn)練，加深學(xué)生對考研新題型的了解。將四級題型訓(xùn)練與考研訓(xùn)練打通，構(gòu)建一個循序漸進、由易到難的科學(xué)認知過程。第三冊每個單元后的拓展訓(xùn)練為研究生英語入學(xué)考試閱讀部分的新題型段落排序,目的是訓(xùn)練考生對連貫性、一致性等語言表達特征的把握，以及對全篇文章結(jié)構(gòu)的理解。第四冊的拓展訓(xùn)練為研究生英語入學(xué)考試中的英譯中,目的是提高考生準確理解英語原文及英-中語言轉(zhuǎn)換能力。拓展訓(xùn)練部分的選材、題型和難易度等均嚴格按照研究生英語入學(xué)考試的標準試題設(shè)置。
5.助力教學(xué)手段現(xiàn)代化、多樣性和便捷化，同時支持學(xué)生的個性化和自主化學(xué)習(xí)。聽力錄音可掃描各單元的二維碼收聽下載，練習(xí)答案的詳細解析可通過掃描下面的二維碼獲取。
本系列教程由東南大學(xué)成賢學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)部教師編寫，由于編者的水平有限，編寫時間倉促，書中如有疏漏，懇請讀者見諒并提出寶貴意見。
本系列教程編寫組
2022年9月