本書系統(tǒng)介紹了“產(chǎn)生你的企業(yè)想法”（GYB）、斯坦福大學的創(chuàng)新方法——設(shè)計思維、中國與以色列專家共同開發(fā)的虎刺帕360度創(chuàng)業(yè)能力AI測評系統(tǒng)，以及它們的結(jié)合應(yīng)用，并創(chuàng)新性地將生涯設(shè)計融入了創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)的過程中，通過直播電商轉(zhuǎn)化創(chuàng)業(yè)成果。本書以“任務(wù)”為導(dǎo)向、以“知識準備”和“實訓(xùn)操作”相結(jié)合的方式進行編寫，力求基礎(chǔ)知識完備、操作技術(shù)簡便，主要內(nèi)容包含了需掌握的知識、流程、方法和工具，通過理論+實訓(xùn)工作坊的形式，為具有創(chuàng)業(yè)愿望，但尚未有具體創(chuàng)業(yè)項目構(gòu)思的潛在創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)業(yè)生涯設(shè)計、識別商機的方法、評估創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力和條件、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、論證并獲得切實可行的創(chuàng)業(yè)項目的評估。本書通過貫穿全文的案例及案例分析題引導(dǎo)讀者思考實際問題，提高了模擬公司在創(chuàng)業(yè)過程中解決問題的能力，理實結(jié)合、圖文并茂，體現(xiàn)了做中學、學中做的教、學、做一體化教學理念和線上線下相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)工具應(yīng)用新模式。本書可作為高校創(chuàng)業(yè)類基礎(chǔ)教材，也可作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材。