本書(shū)內(nèi)容講述: 我們的決定塑造了我們的生活。不管是在家庭內(nèi)還是在工作中, 不管是與人相處還是獨(dú)自一人, 我們對(duì)內(nèi)心和周圍發(fā)生的一切的解讀能力, 以及選擇下一步行動(dòng)的能力, 都可以決定一場(chǎng)活動(dòng)、一家企業(yè)、一段關(guān)系, 甚至一次家庭度假的成功與失敗。面對(duì)里里外外如此之多的紛紛擾擾, 我們?cè)撊绾螞Q定怎么說(shuō)和怎么做, 才能推動(dòng)事情沿著正確的方向發(fā)展呢? 通過(guò)20堂通俗易懂的課程, 本書(shū)將帶你進(jìn)一步理解理論和框架, 掌握現(xiàn)實(shí)生活中具體應(yīng)用。
《科學(xué)決策》通過(guò)觀察、協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)大約2000個(gè)學(xué)習(xí)小組和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),發(fā)現(xiàn)了成功決策的模式。決策是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)科學(xué)。本書(shū)的20堂課既包含了成功決策的經(jīng)驗(yàn),也涵蓋了失敗決策的教訓(xùn)。
本書(shū)呈現(xiàn)了一套行之有效的原則和技術(shù),旨在幫助你掌握決策和結(jié)果之間的平衡。本書(shū)還探討了與他人一起做決策的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn),為你提供了識(shí)別和克服團(tuán)隊(duì)效率中常見(jiàn)障礙的秘訣。
“更好的決策”意味著更好的結(jié)果。只要你能提高自己的決策水平,就能達(dá)成自己所期望的結(jié)果,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹H舴侨绱,你也不?huì)選擇本書(shū)。然而,我無(wú)法保證你做出的任何決策都能獲得成功,想必你也不會(huì)為此感到驚訝。即使是經(jīng)過(guò)精心謀劃和執(zhí)行,最終也有可能做出錯(cuò)誤決策。所以,決策是一門(mén)藝術(shù)。不過(guò),對(duì)于做決策而言,仍然存在著一套行之有效的原則和技術(shù)。因此,決策也是一門(mén)科學(xué)。
本書(shū)提供的觀點(diǎn)和技巧旨在幫助你保持決策和結(jié)果之間的平衡。你或許很想知道這些技巧是在工作中更有用,還是在生活中更有用,而答案取決于你自己。
和其他人一樣,我自己在生活中也面臨著做各種決策的情況。我將從各種各樣的經(jīng)歷中吸取的經(jīng)驗(yàn)融入本書(shū)中。由于工作的原因,我有機(jī)會(huì)觀察、協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)了大約2000個(gè)學(xué)習(xí)小組和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一路走來(lái),我摸清了那些更高效的小組的決策模式。我也有很多機(jī)會(huì)反思自己所做的,或目睹的,不盡如人意的決策,本書(shū)的20堂課既源自那些成功決策的經(jīng)驗(yàn),也包含了那些失敗決策的教訓(xùn)。
由于決策是我們生活的核心,因此有大量的傳統(tǒng)諺語(yǔ)可供借鑒,其中許多諺語(yǔ)包含著可以互相照應(yīng)或者互相矛盾的信息!安蝗牖⒀ , 焉得虎子”很有道理,但“三思而后行”也很有道理。本書(shū)第1章闡明了什么時(shí)候應(yīng)該對(duì)某一種方法給予更多的重視,并鼓勵(lì)你反思自己做過(guò)的決策。
當(dāng)然,有許多決策是微不足道的,但有些決策卻是意義重大的。它們可能會(huì)影響你自己、你的家人、你的同事,甚至是整個(gè)社區(qū)。做某些決策時(shí),你可能需要幾個(gè)月的時(shí)間深思熟慮;但做另外一些決策時(shí),你可能根本無(wú)暇思考。我的觀點(diǎn)是,所有決策都有相同的特征。本書(shū)第2章就介紹了這種特征,并鼓勵(lì)你將自己做決策的過(guò)程分成3個(gè)不同的階段,分別是:要做什么?為什么做?怎么做?
在本書(shū)的核心部分第3章,我列出了一我們都有大腦、心臟和直覺(jué)。當(dāng)你需要些準(zhǔn)則和方法,幫助你抓取和整理支撐決做決策時(shí),三者之間的任意組合都可能會(huì)發(fā)策的數(shù)據(jù)。在實(shí)踐中,我將指導(dǎo)你去尋找揮作用……更加清醒地認(rèn)識(shí)到如何以及何自己周圍和內(nèi)心的線索,學(xué)會(huì)表達(dá)你內(nèi)心時(shí)使用它們中的每一個(gè),可能是開(kāi)啟你做出的秘密。
但是,如果做決策或受決策影響的人不只有你自己時(shí),又該怎么辦呢?第4章探討了與他人一起做決策的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。另外,本章還會(huì)教你如何識(shí)別和克服一些影響團(tuán)隊(duì)效率的典型障礙。
你是一個(gè)理性的人還是感性的人?我的答案是:“兩者皆是。”當(dāng)然,你完全可以反駁:你怎么知道我是由理性驅(qū)動(dòng)的還是由情感驅(qū)動(dòng)的?你甚至可以說(shuō),我覺(jué)得感性和理性的重要性都比不上第三種力量——直覺(jué)。
我們都有大腦、心臟和直覺(jué)。在決策時(shí),三者之間的任意組合都可能會(huì)發(fā)揮作用。我們可能會(huì)對(duì)其中的一個(gè)偏愛(ài)有加,但其實(shí)它們都是可用的。更加清醒地認(rèn)識(shí)到如何以及何時(shí)使用它們中的每一個(gè),可能是開(kāi)啟你做出更好決策的潛力大門(mén)的鑰匙。這就是為什么自我意識(shí)不僅是貫穿全書(shū)的主線,還是第5章的核心。
正如我所說(shuō),成功沒(méi)有絕對(duì)的保證,但有一件事是你可以做的——接受第5章中的建議:通過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中做決策,驗(yàn)證這20堂課中介紹的觀點(diǎn)和技巧,使其成為你個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。這樣才能讓學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不局限于建構(gòu)“知識(shí)體系”,而是使你自己真正有所收獲并且受益。
但這一切應(yīng)該由你來(lái)決定。
克里斯·格蘭特
主講人、顧問(wèn),曾與約1500個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)合作,曾幫助英國(guó)國(guó)家運(yùn)動(dòng)隊(duì)為贏得歐洲錦標(biāo)賽做準(zhǔn)備,曾主持2012年英國(guó)倫敦國(guó)際靈感基金會(huì)的董事會(huì)會(huì)議(Meetings of London 2012’s International Inspiration Foundation)。他是英國(guó)體育局精英計(jì)劃(UK Sport’s Elite Coach Programme)
的首席導(dǎo)師,通過(guò)該計(jì)劃,克里斯與世界一流教練有著緊密合作。
引言 / 1
第1章 做決策沒(méi)有那么難 / 7
第1課 決策權(quán) / 10
第2課 順其自然 / 14
第3課 開(kāi)放式問(wèn)題還是封閉式問(wèn)題 /20
第4課 做決策還是做出決策 / 24
第2章 決策的形成過(guò)程 / 31
第5課 決策的全過(guò)程 / 34
第6課 要做什么 / 38
第7課 為什么要做 /44
第8課 怎么去做 / 48
第3章 制定戰(zhàn)略 / 55
第9課 天文學(xué) / 58
第10課 考古學(xué) / 62
第11課 地理學(xué) / 68
第12課 審時(shí)度勢(shì) / 72
第4章 齊心協(xié)力 / 79
第13課 集體的智慧 / 82
第14課 分享權(quán)力 / 86
第15課 團(tuán)隊(duì)成員的需求 / 92
第16課 一錘定音 / 96
第5章 認(rèn)識(shí)你自己 / 103
第17課 照照鏡子 / 106
第18課 無(wú)知的價(jià)值 / 110
第19課 決策的場(chǎng)所 / 116
第20課 超脫自我 / 120
參考閱讀 / 126
后記 / 127