本書是一系列面向少年兒童的極具特色的通過“甲骨文”進(jìn)行漢字學(xué)習(xí)兼習(xí)傳統(tǒng)文化的圖書。作者結(jié)合甲骨文原創(chuàng)108幅漢字畫作品, 而且不是普通的一個(gè)一個(gè)漢字的傳統(tǒng)的死板的學(xué)習(xí)方式, 而是每一幅甲骨文漢字畫作品均為一個(gè)小小的相對(duì)完整的故事, 要么是自然現(xiàn)象 “白天黑夜”“風(fēng)雨雷電”, 要么是社會(huì)生活, 如“田地耕作”“崖洞生活”, 要么是植物認(rèn)知, 如“果樹飄香”“林中熱鬧”……等等, 既有自然, 又有生活, 也有歷史, 更重要的, 所有的, 都基于象形文字甲骨文的漢字畫的方式來進(jìn)行, 輕松而充滿想象, 可以說是最為體現(xiàn)中國(guó)文化的孩子識(shí)字方式, 同時(shí)于無形中培養(yǎng)孩子的形象與抽象思維。
【第一冊(cè)】
白天黑夜
電閃雷鳴
風(fēng)雪交加
東升西落
積土成山
升升降降
崖洞生活
肥田沃土
坑陷之形
源泉滾滾
在河之洲
清水河邊
夙興夜寐
數(shù)字計(jì)算
十百千萬
天干之象
地支之象
位置方向
【第二冊(cè)】
植物生長(zhǎng)
果樹飄香
樹林蔥郁
林中熱鬧
伐木丁丁
稻浪滾滾
五谷豐登
收糧入倉
六畜興旺
夏日午后
百鳥朝鳳
群鳥沸騰
飛翔練習(xí)
野外小獸
山林猛獸
解開牛角
原野放牧
林中焚燒
【第三冊(cè)】
五官之象
目之監(jiān)察
耳之采聽
鼻之申辯
口之出納
口之問詢
通告活動(dòng)
骨骼肌肉
五指之象
手抓之力
手勞之形
雙手之用
兩手之能
足之行走
道路繁忙
撤退遷徙
派遣出巡
游子旅途
【第四冊(cè)】
人之年幼
幼兒之象
長(zhǎng)大成人
步入老年
人體部位
形之百態(tài)
正面人形
側(cè)面人形
跪坐人形
學(xué)子放學(xué)
大人之變
負(fù)荷以吊
羌人畏病
腋下之難
使者送信
服順叩頭
女子稱呼
女子日常
【第五冊(cè)】
紡絲成紗
織布做衣
穿衣戴冠
披甲戴胄
門戶家院
富室大宮
穴居野處
高樓城墻
鄰城都邑
天寒生災(zāi)
宰臣制寇
日中交易
房中物品
室內(nèi)打掃
書寫工作
舟車出行
生產(chǎn)勞動(dòng)
齊心協(xié)力
【第六冊(cè)】
奔赴戰(zhàn)場(chǎng)
戍守城池
大動(dòng)干戈
兵刃相接
守家衛(wèi)國(guó)
引弦狩獵
幸福生活
鼎鬲之食
觥籌交錯(cuò)
器皿之用
宴請(qǐng)結(jié)盟
醉酒丑態(tài)
禮儀用器
儀式進(jìn)獻(xiàn)
儀式祝告
祈神降臨
音樂器物
占卜貞問