本書內(nèi)容“以兒童為中心, 以問題為引導, 以護理程序為框架”, 重點疾病護理采用典型案例引入的方式, 將護理程序貫穿于其中, 引導學生建立臨床思維, 提高臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力, 適應現(xiàn)代兒科護理的需要。為便于學習, 每章都設置有學習目標和能力檢測, 引導和促進學生自學, 采用紙質(zhì)版教材與數(shù)字資源相結合的形式呈現(xiàn), 內(nèi)容全面, 實用性強。