本書立足于診所法律教育工作在中國從開始到現(xiàn)在實(shí)踐探索，基于一般普適性的診所法律教育的基本精神、理念、原則、方法和運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中國診所法律教育的多年發(fā)展形成的現(xiàn)實(shí)有益的經(jīng)驗(yàn)，在法學(xué)教育、法律職業(yè)工作以及社會(huì)法治發(fā)展的空間維度上，全面總結(jié)了新時(shí)期診所法律教育的基本屬性、價(jià)值、特征與方法，以新近的發(fā)展成果為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹了診所法律教育課程種類、運(yùn)行模式以及開設(shè)、運(yùn)行和保障條件，重點(diǎn)講解闡述了診所法律教育課程對于學(xué)生所要傳授培訓(xùn)的基本知識(shí)、基本思維模式、業(yè)務(wù)工作的方法和基本的工作能力，并對診所法律教育所要實(shí)現(xiàn)的超越法律思維、方法和價(jià)值的理念、知識(shí)和方法進(jìn)行了擴(kuò)展性介紹，等等。 本書一方面可以作為診所法律課程教師的工作參考書，以此了解掌握診所法律教育的基本理念和基本方法，另一方面可以作為診所法律課程學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，以此了解和掌握診所法律教育課程的基本知識(shí)、能力和思維，還可以作為法學(xué)教育工作從事診所法律課程建設(shè)的指南性用書，以此了解法律診所建設(shè)和相關(guān)工作組織、管理和運(yùn)行。