本書以20世紀(jì)50年代興起的英國文化研究為主要考察對(duì)象，集中在該思想流派所圍繞的三個(gè)核心概念，即“文化”“階級(jí)”“識(shí)字”(民眾教育)上。通過將這三套話語放置于19世紀(jì)初以來的歷史脈絡(luò)中，窺探文化研究如何在一個(gè)新的時(shí)代面向上應(yīng)對(duì)這些延宕至今的話題，并在賦予其新的反思性內(nèi)涵之后，組合進(jìn)自己的整個(gè)理論系統(tǒng)中去的。