目 錄
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文藝的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展 郭 磊 | 3
文藝座談會(huì)精神與中國(guó)文藝發(fā)展路向 黃豆豆 | 7
堅(jiān)守人民立場(chǎng)，繁榮舞蹈事業(yè)
從延安《講話》到習(xí)近平系列文藝論述中的一條紅線 馮雙白 | 10
終生堅(jiān)守的方向 呂藝生 | 17
《講話》與新秧歌的興起 江 東 | 19
用藝術(shù)講好中國(guó)故事
談舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》的創(chuàng)作 景小勇 | 24
為人民而舞蹈是中國(guó)舞蹈觀的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)兩個(gè)講話體會(huì) 趙鐵春 | 29
淺談兩個(gè)《講話》精神的一脈相承和創(chuàng)新發(fā)展 張海君 | 36
到人民當(dāng)中去吸取創(chuàng)作源泉 高 度 | 41
從舞蹈的視角看延安新秧歌運(yùn)動(dòng)的文藝精神與當(dāng)代價(jià)值 許 銳 | 45
跨越時(shí)代的經(jīng)典
四種版本的黃河精神舞蹈作品的藝術(shù)價(jià)值和思想價(jià)值 金 浩 | 49
《楊家?guī)X的春天》在創(chuàng)作中學(xué)習(xí) 黃奕華 | 53
洗濯磨淬
為人民起舞，爭(zhēng)做人民藝術(shù)家！ 王亞彬 | 57
學(xué)習(xí)兩個(gè)《講話》精神 舞出新時(shí)代文藝華章 劉 嵐 | 60
新時(shí)代文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)
重溫毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》和習(xí)近平《在文藝工作座
談會(huì)上的講話》的體會(huì) 劉達(dá)麗 | 68
時(shí)代號(hào)角
文藝的時(shí)代性探究 張 艷 | 77
藝術(shù)的人民性與新時(shí)代中國(guó)舞蹈觀的確立
為人民起舞，為時(shí)代立傳 胡玉婷 | 89
從新時(shí)代再出發(fā)
由延安文藝座談會(huì)及《中國(guó)文藝工作者職業(yè)道德公約》的學(xué)習(xí)談起
袁 佳 | 94
用好紅色美術(shù)資源 講活新時(shí)代思政課
學(xué)習(xí)兩個(gè)《講話》精神的思考 牛序茜 | 99
延安文藝傳統(tǒng)及其當(dāng)代演繹 宮月麗 李 影|
109社會(huì)主義文藝是人民的文藝
以代表性民族民間舞蹈為中心的考察 張西惠 | 119
從《在延安文藝座談會(huì)上的講話》的理論與實(shí)踐看中國(guó)化文藝道路的演進(jìn)
韓非凡| 129
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以兩個(gè)講話精神促進(jìn)藝術(shù)院校思政課守正創(chuàng)新 管衛(wèi)華| 143
深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土 精心培育大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀
周志文 胡晨娜| 153
紅色美術(shù)經(jīng)典助力美術(shù)院校人才培養(yǎng)的路徑探析 蔡 勇 | 161
中國(guó)共產(chǎn)黨百年偉大精神融入藝術(shù)院校思想政治教育的路徑研究 陳 玲| 168
抗疫歌曲是思政課講好抗疫精神的生動(dòng)載體 盛顯容| 178
胡一川藝術(shù)教育思想的時(shí)代性 盧秀峰| 184
善用大思政課的音樂(lè)美育資源 提高思政課堂教學(xué)實(shí)效性
基于部分音樂(lè)藝術(shù)院校師生調(diào)查數(shù)據(jù)的分析 李先靈 | 195
廣西革命文化融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 任 立 | 206
新時(shí)代視域下藝術(shù)院校思政教學(xué)模式探索
以西安美術(shù)學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課為例 劉 瑤 沈 寶 蓮 | 219
北京舞蹈學(xué)院課程思政在舞蹈劇目教學(xué)中的應(yīng)用研究
以中國(guó)古典舞《黃河》為例 高 騫 栗 立 賈 曉 澤 | 230
微媒體視域下藝術(shù)院校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育路徑研究 孫維霞| 240
藝術(shù)院校實(shí)踐育人機(jī)制研究 朱金奕 關(guān) 於| 250
新冠肺炎疫情影響下藝術(shù)院校大學(xué)生思想政治工作的幾點(diǎn)新思考
以北京舞蹈學(xué)院為例 李 媛 | 260
藝術(shù)院校師生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同和踐行研究
以北京舞蹈學(xué)院為例 李 岳 | 267
高校藝術(shù)教育與思政教育融合的路徑探索與實(shí)踐
以北京舞蹈學(xué)院為例 王欣悅 | 271
習(xí)近平關(guān)于文藝批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)重要論述的基本內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值 吳愛(ài)邦| 282
后 記
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