本書分為理論篇、實(shí)踐篇兩部分，主要內(nèi)容包括：概念引述；家長、社區(qū)助教資源的開發(fā)；家長、社區(qū)助教資源開發(fā)的實(shí)踐研究；家長、社區(qū)中家長怎么助教；家長、社區(qū)助教探索總結(jié)；“協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)助教課題研究”研究方案與研究報(bào)告、課題鋪墊作文指導(dǎo)設(shè)計(jì)等。