王中偉,畢業(yè)于廣西大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,現(xiàn)為塔里木大學(xué)副教授,擔(dān)任新聞與傳播學(xué)科學(xué)術(shù)骨干、廣播電視學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師、兵團(tuán)文藝審讀專家、兵團(tuán)電影電視藝術(shù)家協(xié)會理事等職務(wù)。獲省級課程思政展示活動二等獎、校級教學(xué)能手、校級教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎等。曾指導(dǎo)學(xué)生參加中國計算機(jī)設(shè)計大賽(數(shù)字影像組)獲一、二、三等獎,并獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)。近年來,出版專著《體驗(yàn)塔里木腹地的新聞學(xué)》《新聞采訪十講》等。目前主要從事馬克思主義新聞觀、影像文化方面的教學(xué)和研究工作。
王成濤,畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,現(xiàn)為塔里木大學(xué)副教授、專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師,長期承擔(dān)《傳播學(xué)》《媒介與社會治理》等課程的授課工作。曾擔(dān)任塔里木大學(xué)傳媒系主任、黨委宣傳部部長等職務(wù),現(xiàn)任黨委辦公室、校長辦公室主任。
王江艷,畢業(yè)于浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院,現(xiàn)為塔里木大學(xué)副教授、傳媒系主任、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)負(fù)責(zé)人。著有《高校全媒體實(shí)踐理論與實(shí)務(wù)》等,工作以來主持廳級課題3項(xiàng),參與省部級課題8項(xiàng)。
部分 專題紀(jì)錄篇
一、 出生: 《生之門》
二、 啟程: 《傳承》
三、 夢想: 《帕米爾高原上的足球夢》
四、 年少: 《飄落的蒲公英》
五、 青春: 《南疆大學(xué)生村官》
六、 芳華: 《送你一束沙棗花》
七、 初心: 《扶貧路上》
八、 奉獻(xiàn): 《紅色情懷》
九、 遲暮: 《寂寞夕陽》
十、 新生: 《重心出發(fā)》
第二部分 劇本創(chuàng)作篇
一、 族際通婚: 《父母愛情》
二、 民族團(tuán)結(jié): 《石榴花開》
三、 訪惠聚: 《都塔爾變奏曲》
四、 扎根基層: 《青年胡楊》
五、 非遺文化: 《土陶與艾德萊斯》
六、 兵團(tuán)情結(jié): 《回家》
七、 鄉(xiāng)土人情: 《鎖麟囊》
八、 反對形式主義: 《班長來了!》
第三部分 影像解讀篇
一、 紀(jì)錄解讀1: 《塔里木河》的敘事內(nèi)容
二、 紀(jì)錄解讀2: 《塔里木河》的敘事結(jié)構(gòu)
三、 紀(jì)錄解讀3: 《天山腳下》的故事創(chuàng)作
四、 紀(jì)錄解讀4: 《新軍墾戰(zhàn)歌》中風(fēng)景的三重書寫
五、 電影解讀1: 《天山兒女》的視聽藝術(shù)
六、 電影解讀2: 《遠(yuǎn)去的牧歌》的符號建構(gòu)
七、 電影解讀3: 《親愛的》之構(gòu)圖藝術(shù)
第四部分 理論創(chuàng)新篇
一、 微紀(jì)錄片故事化創(chuàng)作
二、 紀(jì)錄片類型化敘事創(chuàng)作
三、 解釋式紀(jì)錄片離題式創(chuàng)作
第五部分 幕后故事篇
一、 專業(yè)創(chuàng)作是一件辛苦但快樂的事
二、 紀(jì)錄片創(chuàng)作是一次充滿未知的冒險
三、 為了尋找更好的故事
四、 我不知道怎樣去冷靜地訴說他們的故事
五、 該給予被采訪者平等和尊重
六、 我真想變成他們的子女,陪伴在他們身旁
七、 電影可能是虛假的,人的感情卻是永遠(yuǎn)真實(shí)存在的
八、 我們對艱苦奮斗、自強(qiáng)不息有了更真切的感受
九、 努力做好后一次作業(yè),就是對大學(xué)好的致敬
十、 大多實(shí)踐上的問題都是源于理論知識的欠缺
十一、 揭示問題、做好導(dǎo)向、講究藝術(shù)是統(tǒng)一的
十二、 收獲的是新聞理想和人文精神
后記