緒 論 一、通過標準化加強國家教育治理體系建設 二、加強義務教育學校辦學標準研究的意義 第一章 教育標準和標準化 一、標準和標準化概述 二、教育標準化的提出 三、教育標準體系建設進展 第二章 標準制定的導向與規(guī)范 一、辦學標準制定的原則和導向 二、辦學標準制定的一般程序與方法 三、辦學標準的研制思路與方法 第三章 辦學標準的研究趨勢 一、以教育標準體系建設現(xiàn)狀為研究起點 二、厘清與分析辦學標準研制的理論基礎 三、以學校標準化建設需求分析明確辦學標準走向 第四章 義務教育學校辦學標準發(fā)展歷程分析 一、不同時期社會背景下的學校辦學標準變遷 二、影響辦學標準制定的因素分析 第五章 現(xiàn)行義務教育學校辦學標準評價 一、國家標準體系不斷建立、健全 二、省級辦學條件標準配套和落實 三、對義務教育辦學標準的幾點思考 四、更好地推進義務教育學校標準化建設 第六章 現(xiàn)行鄉(xiāng)村小規(guī)模學校辦學標準評價 一、作為特殊類型的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校必須加以關注 二、地方教學點辦學標準內容分析 三、地方教學點辦學標準內容述評 第七章 義務教育辦學標準的國際經驗 一、國外義務教育學校辦學標準相關情況 二、國外對于學校辦學條件標準設定的考量 三、學校辦學標準制定的國際經驗與未來趨勢 第八章 義務教育辦學標準的趨勢與展望 一、完善義務教育辦學標準，發(fā)揮其對教育發(fā)展的規(guī)范引領功能 二、建立義務教育辦學標準動態(tài)調整機制，確保其對教育發(fā)展的適應性 三、確保義務教育辦學標準的科學有效，必須以扎實深入研究為基礎 參考文獻