本書精選25部經(jīng)典繪本，主題符合兒童生活經(jīng)驗，并具有功能性的學(xué)習內(nèi)容。根據(jù)特殊兒童異質(zhì)性高的特殊需求，采用“多層次教學(xué)策略”，參照教育部為培智學(xué)校制定的生活語文、康復(fù)訓(xùn)練、生活適應(yīng)的課程標準，以能力目標為導(dǎo)向，設(shè)計125個教學(xué)活動，并使用多元評量的方式評估特殊兒童的個別化學(xué)習歷程與成果。