新媒體營(yíng)銷:數(shù)字、工具與運(yùn)營(yíng)
定 價(jià):59 元
叢書名:高等院校市場(chǎng)營(yíng)銷系列教材
- 作者:陳欽蘭周飛陳小燕等編著
- 出版時(shí)間:2023/6/1
- ISBN:9787111727859
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F713.365.2
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本教材是陳欽蘭于2015年在美國(guó)普渡大學(xué)管理學(xué)院學(xué)習(xí)《Digital & Social Media Marketing》課程后回國(guó)在華僑大學(xué)開設(shè)的新課程而設(shè)計(jì)的教材。2016年首次進(jìn)入華僑大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的專業(yè)核心課程;是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科院校的教學(xué)計(jì)劃中很早啟動(dòng)和開設(shè)的《數(shù)字新媒體營(yíng)銷》課程之一。本課程教材2018年下半年在華僑大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)正式開課,經(jīng)歷了四輪完整教學(xué)。本課程教學(xué)綜合了國(guó)內(nèi)外數(shù)字新媒體營(yíng)銷的精髓原理,依托中國(guó)本土數(shù)字新媒體營(yíng)銷狀況、公開和企業(yè)合作的案例來設(shè)計(jì),使學(xué)生對(duì)數(shù)字新媒體營(yíng)銷內(nèi)容有更好地理解、把握和運(yùn)用。本教材《數(shù)字新媒體營(yíng)銷》教學(xué)內(nèi)容由四大模塊十二章構(gòu)成,有:基礎(chǔ)和理論篇、平臺(tái)和工具篇、制作技術(shù)篇、運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)和拓展篇。
前 言
你想了解數(shù)字新媒體營(yíng)銷有哪些資源、平臺(tái)和工具嗎?你想知道二維碼是如何制作的嗎?你想學(xué)習(xí)公眾號(hào)和直播是如何運(yùn)營(yíng)的嗎?新時(shí)代數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信和移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展,給我們的生活、工作方式帶來極大的變化和挑戰(zhàn),也讓市場(chǎng)營(yíng)銷融合數(shù)字和媒體技術(shù)進(jìn)入數(shù)字新媒體營(yíng)銷創(chuàng)新時(shí)代。相較于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)媒體而言,新媒體被稱為“第五媒體”。雖然國(guó)內(nèi)外進(jìn)入數(shù)字新媒體營(yíng)銷時(shí)代的時(shí)間很短,但數(shù)字新媒體營(yíng)銷的浪潮正在滲透到我們生活和工作的方方面面,如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信和微信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)支付等。因此,掌握一定的新媒體營(yíng)銷知識(shí)、技術(shù)和方法已經(jīng)成為新時(shí)代人們的選擇和必需。
2015年,本人在美國(guó)普渡大學(xué)訪學(xué),悉聞普渡大學(xué)管理學(xué)院劉強(qiáng)副教授開設(shè)了“數(shù)字和社交媒體營(yíng)銷”(Digital & Social Media Marketing)課程,這在世界范圍內(nèi)算是數(shù)字營(yíng)銷開設(shè)得比較早的課程,當(dāng)時(shí)國(guó)外也才剛剛出現(xiàn)數(shù)字和社交媒體營(yíng)銷現(xiàn)象。在劉教授的悉心指導(dǎo)和幫助下,本人全程學(xué)習(xí)了該課程。2016年,在本人推動(dòng)下,華僑大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)首次在教學(xué)計(jì)劃中把“數(shù)字新媒體營(yíng)銷”設(shè)置為專業(yè)核心課程,這是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科院校教學(xué)計(jì)劃中早啟動(dòng)和開設(shè)的數(shù)字新媒體營(yíng)銷課程。本課程于2018年在華僑大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)正式開課,經(jīng)歷了多輪完整教學(xué),取得了一些成果,曾獲得2020年福建省教育廳社會(huì)實(shí)踐一流課程;由課程學(xué)員組建的32支團(tuán)隊(duì)參加了2021阿里巴巴GDT全球商業(yè)挑戰(zhàn)賽(中國(guó)賽區(qū)),其中有24個(gè)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)并成功晉級(jí)國(guó)際賽1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)14個(gè));另簽訂兩個(gè)大學(xué)生教學(xué)實(shí)踐基地。隨著數(shù)字新媒體技術(shù)越來越成熟,本人立足于對(duì)國(guó)內(nèi)新媒體營(yíng)銷技術(shù)發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用的觀察與思考,并經(jīng)多輪教學(xué)實(shí)踐和積累,后寫成本書。本書將豐富、拓展中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的知識(shí)體系和范圍,進(jìn)一步提升營(yíng)銷人才的培養(yǎng)水平和實(shí)踐能力。本書獲得華僑大學(xué)2021年校級(jí)教材建設(shè)資助項(xiàng)目。
本書由四篇十二章構(gòu)成,包括基礎(chǔ)和理論篇、平臺(tái)和工具篇、制作技術(shù)篇、運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)與拓展篇;A(chǔ)和理論篇介紹了數(shù)字新媒體營(yíng)銷的相關(guān)概念、發(fā)展和理論、策劃和設(shè)計(jì);平臺(tái)和工具篇包含數(shù)字媒體營(yíng)銷、社交媒體營(yíng)銷、移動(dòng)媒體和戶外營(yíng)銷、新媒體營(yíng)銷平臺(tái);制作技術(shù)篇是實(shí)驗(yàn)課程,講授數(shù)字新媒體營(yíng)銷中的圖片與音視頻制作、軟文、H5、表單和用戶畫像制作等技術(shù);運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)與拓展篇涉及微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)、直播營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)和數(shù)智新媒體營(yíng)銷拓展。全書還設(shè)計(jì)了讓學(xué)生結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在每篇中嵌入社會(huì)實(shí)踐不同環(huán)節(jié)的內(nèi)容和任務(wù),如篇設(shè)置社會(huì)實(shí)踐任務(wù),讓學(xué)生組隊(duì);第二篇安排了社會(huì)實(shí)踐作品的選題、設(shè)計(jì)、策劃;第三篇制作設(shè)計(jì)主題作品;第四篇運(yùn)營(yíng)并展示作品或項(xiàng)目成果,以提升學(xué)生的工作技能和素質(zhì)。
與其他新媒體營(yíng)銷教材不同,本書的亮點(diǎn)和特色有以下幾點(diǎn)。
一是篇章結(jié)構(gòu)框架完整,形成體系。本書在闡釋新媒體營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)的相關(guān)概念、原理、策劃、模型等理論的基礎(chǔ)上,立足實(shí)踐項(xiàng)目,讓學(xué)生從項(xiàng)目的策劃和設(shè)計(jì)入手,選擇數(shù)字新媒體營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)的平臺(tái)和工具,運(yùn)用軟件技術(shù)和平臺(tái)制作作品,后把作品投放到微信公眾號(hào)或直播等平臺(tái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng),全體系全過程地參與實(shí)踐。各章節(jié)也可獨(dú)立學(xué)習(xí)、操作和運(yùn)作。
二是包含了豐富的數(shù)字新媒體營(yíng)銷模型。例如:A-E-C-C-C模型、4I模型、5W模式、AIDMA和AISAS模型、KANO模型、新4C法則、FABE法則、STEPPS模型、SMART模型、流量漏斗AARRR 模型以及數(shù)字品牌營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)AIPL、FAST和GROW模型等。
三是聚焦大量本土化新媒體營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)平臺(tái)和工具。書中的平臺(tái)和工具有:數(shù)字媒體營(yíng)銷(包括門戶網(wǎng)站、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)視頻、E-mail、數(shù)字電視、數(shù)字出版物營(yíng)銷);社交媒體營(yíng)銷(包括論壇/貼吧、博客、微博、QQ、微信、SNS、IM、第三方平臺(tái)營(yíng)銷);移動(dòng)媒體和戶外營(yíng)銷(包括短信、App、二維碼、手機(jī)報(bào)、移動(dòng)車載、戶外LED、樓宇電梯營(yíng)銷);新媒體營(yíng)銷平臺(tái)(包括各導(dǎo)流營(yíng)銷平臺(tái)、廣告投放平臺(tái));微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)和直播營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)平臺(tái);等等。
四是介紹了簡(jiǎn)單易學(xué)的實(shí)踐制作和運(yùn)營(yíng)的技術(shù)、方法。本書特別強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生在實(shí)踐設(shè)計(jì)、制作技術(shù)、運(yùn)營(yíng)方法等方面的能力和水平。學(xué)生可以學(xué)習(xí)美圖秀秀、PS、PR、GIF、用戶畫像等制作技術(shù)軟件或?qū)ふ倚旅襟w營(yíng)銷資源方法,學(xué)習(xí)制作軟文、H5、表單、圖文、音視頻、用戶畫像等營(yíng)銷作品、廣告或海報(bào)。
五是可直接獲取豐富的資源。本書有大量的企業(yè)平臺(tái)、工具鏈接地址等資源,可供企業(yè)或讀者選擇、合作和使用。本書還為讀者準(zhǔn)備了案例分享、實(shí)踐訓(xùn)練、知識(shí)拓展、思考題、參考文獻(xiàn)、圖片、表等。此外,本書還為教師準(zhǔn)備了課堂訓(xùn)練、PPT、習(xí)題和答案、教學(xué)大綱、資源地址二維碼(教師可向出版社索取后三項(xiàng))等,能為廣大讀者和教師提供更多的知識(shí)和實(shí)用技能
工具。
本書以團(tuán)隊(duì)編著的形式完成。編著團(tuán)隊(duì)如下。
陳欽蘭博士(負(fù)責(zé)至十章,第十一章第二至四節(jié),第十二章節(jié)的編寫以及全書的統(tǒng)稿和校對(duì)等),華僑大學(xué)工商管理學(xué)院教授、市場(chǎng)營(yíng)銷系前主任,華僑大學(xué)營(yíng)銷管理(和行為)研究中心主任,碩士及MBA研究生導(dǎo)師,美國(guó)普渡大學(xué)訪問學(xué)者。美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)員、美國(guó)運(yùn)籌學(xué)研究和管理科學(xué)學(xué)會(huì)營(yíng)銷科學(xué)分會(huì)會(huì)員、中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)婦女研究會(huì)理事。研究方向有:網(wǎng)絡(luò)及新媒體營(yíng)銷、性別營(yíng)銷及管理、品牌管理、服務(wù)業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略和管理等。發(fā)表論文70篇,其中,4篇發(fā)表于SSCI及國(guó)際期刊,8篇發(fā)表于CSSCI期刊,2篇被人大資料全文轉(zhuǎn)載,教育教學(xué)類8篇,科研獲獎(jiǎng)15篇;出版專著1部,執(zhí)行主編1部,主編《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》(第1版和第2版);主持各類項(xiàng)目18項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)際、國(guó)家等大賽獎(jiǎng)19次。郵箱:qlchhd@hqu.edu.cn。網(wǎng)址:https://ggxy.hqu.edu.cn/info/1157/3842.htm。
周飛博士(負(fù)責(zé)第十二章第二節(jié)的編寫),華僑大學(xué)工商管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,院長(zhǎng)助理、市場(chǎng)營(yíng)銷系主任,中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)理事。研究方向?yàn)椋荷鐣?huì)媒體營(yíng)銷、營(yíng)銷戰(zhàn)略、企業(yè)社會(huì)責(zé)任。在Journal of Retailing and Consumer Services、《新華文摘》《管理評(píng)論》等國(guó)外SSCI期刊或國(guó)內(nèi)CSSCI期刊發(fā)表論文40余篇,主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目等課題6項(xiàng)。郵箱:feiz@hqu.edu.cn。
陳小燕(負(fù)責(zé)第十二章第三節(jié)的編寫),法國(guó)雷恩大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)博士,華僑大學(xué)海外引進(jìn)人才,華僑大學(xué)工商管理學(xué)院講師。研究方向?yàn)椋捍髷?shù)據(jù)營(yíng)銷、消費(fèi)者信息隱私、品牌建設(shè)。主持和參與項(xiàng)目多項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表7篇論文,擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、眾創(chuàng)空間等大型單位的戰(zhàn)略顧問等。郵箱:xiaoyanchen@hqu.edu.cn。
陳春琴(負(fù)責(zé)第十一章節(jié)的編寫),管理學(xué)碩士,華僑大學(xué)工商管理學(xué)院副教授。主要從事營(yíng)銷管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和公共關(guān)系服務(wù)禮儀的教學(xué)及科研工作。郵箱:ccq@hqu.edu.cn。
黃怡丹博士(負(fù)責(zé)第十二章第四節(jié)的編寫),華僑大學(xué)工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系副主任、MBA導(dǎo)師,閩發(fā)鋁業(yè)博士后站負(fù)責(zé)人。主要研究方向?yàn)椋合M(fèi)者行為、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷、品牌策劃與推廣。郵箱:niki_9@126.com。
王智生博士(負(fù)責(zé)3個(gè)案例的編寫),華僑大學(xué)工商管理學(xué)院副教授,企業(yè)管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師。主要從事營(yíng)銷管理、組織管理等領(lǐng)域的研究。郵箱:zhishengwang@hqu.edu.cn。
國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷界的教授、專家、學(xué)者和出版社在本課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、大賽(數(shù)字品牌和直播)、出版和簽訂課程教學(xué)實(shí)踐基地等方面提供了大量的支持與幫助。特別要感謝美國(guó)普渡大學(xué)管理學(xué)院劉強(qiáng)副教授,高校工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員兼營(yíng)銷專業(yè)組組長(zhǎng)、中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、華中科技大學(xué)管理學(xué)院田志龍教授,機(jī)械工業(yè)出版社編輯團(tuán)隊(duì);浙江智行合一科技有限公司創(chuàng)始人兼CEO、阿里巴巴集團(tuán)原副總裁、阿里云智能新零售事業(yè)部總裁、阿里云研究院院長(zhǎng)肖利華博士,泰國(guó)格樂大學(xué)國(guó)際學(xué)院教師兼主任楊明,福建省睿羊羊文化傳媒有限公司和福建禾杰兄弟文化傳媒有限公司卓常貴培訓(xùn)總監(jiān),福建省泉州電視臺(tái)黃櫻主持人,清華大學(xué)出版社劉志彬主任,電子工業(yè)出版社團(tuán)隊(duì),等等!感謝華僑大學(xué)教務(wù)處、新聞與傳播學(xué)院郭艷梅教授、陳輝興博士,工商管理學(xué)院李俊杰書記、郭克莎院長(zhǎng)、衣長(zhǎng)軍常務(wù)副院長(zhǎng)、萬(wàn)文海副院長(zhǎng)、林春培副院長(zhǎng),姚培生前書記、孫銳前院長(zhǎng)、鄭文智前副院長(zhǎng)、曾繁英前副院長(zhǎng),及蘇朝暉教授、楊洪濤教授、謝安晉副教授,隋昌鵬、賈振宇、陳小羨、楊冬英、周春燕老師,實(shí)驗(yàn)室蔣林華、柯育華、李娜老師及學(xué)院的其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助與支持!感謝華僑大學(xué)工商管理學(xué)院研究生吳婕、周頂琪、洪婷惠,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2018級(jí)的周理及2019級(jí)的鄧方線、陳思琦、趙聰穎、趙炫熹等同學(xué)在案例收集和整理、文字和PPT的整理與校對(duì)等方面做的大量工作!感謝我的家人對(duì)我工作的大力支持,感謝董耕庚在新媒體技術(shù)方面提供的
幫助!
本書深入淺出,通俗易懂,不僅適合作為高等院校工商管理類、管理科學(xué)與工程類、公共管理類、新聞傳播管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)管理類、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類等MBA、專業(yè)型碩士、本科、?啤⒏呗毜慕滩,也適合作為企業(yè)界人士和社會(huì)人士從事數(shù)字媒體、社交媒體、移動(dòng)媒體等新媒體營(yíng)銷相關(guān)工作的入門工具書,或了解新媒體營(yíng)銷知識(shí)和提高自身素質(zhì)與能力的指導(dǎo)讀物。
特別說明:本書的案例、資料、圖片和鏈接地址主要來自網(wǎng)絡(luò)公開資料、圖片、音視頻、企業(yè)網(wǎng)站資料等,某些案例和資料進(jìn)行了改編,只用于教學(xué)目的,而非對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理行為進(jìn)行評(píng)判或暗示其經(jīng)營(yíng)是否有效。因作者水平和資源有限,請(qǐng)讀者指正!
相信本書一定可以給你帶來更多的知識(shí)、信息和收獲!
陳欽蘭
華僑大學(xué)工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系
2023年1月15日于泉州
序言一
序言二
前 言
篇 基礎(chǔ)和理論
章 數(shù)字新媒體營(yíng)銷概述3
學(xué)習(xí)目標(biāo)3
節(jié) 數(shù)字新媒體營(yíng)銷的相關(guān)概念及其基礎(chǔ)4
一、媒體、數(shù)字媒體和數(shù)字營(yíng)銷初認(rèn)識(shí)4
二、新媒體營(yíng)銷概述8
三、社交媒體營(yíng)銷和移動(dòng)媒體營(yíng)銷概述11
四、全媒體和媒體融合概述12
第二節(jié) 新媒體營(yíng)銷的分類體系和方法14
一、新媒體營(yíng)銷的分類體系14
二、新媒體營(yíng)銷的方法15
第三節(jié) 數(shù)字新媒體營(yíng)銷的結(jié)構(gòu)體系20
一、本教材和課程的建設(shè)發(fā)展歷程概述20
二、本教材的教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)思路20
思考題22
實(shí)踐訓(xùn)練22
參考文獻(xiàn)22
第二章 數(shù)字新媒體營(yíng)銷的發(fā)展與理論23
學(xué)習(xí)目標(biāo)23
節(jié) 數(shù)字新媒體營(yíng)銷的發(fā)展演變24
一、Web 1.0到Web 4.0階段的技術(shù)發(fā)展演變24
二、營(yíng)銷1.0到營(yíng)銷4.0時(shí)代的內(nèi)涵發(fā)展演變26
三、網(wǎng)絡(luò)廣告的起源和發(fā)展演變26
第二節(jié) 數(shù)字新媒體營(yíng)銷的理論模型28
一、數(shù)字新媒體營(yíng)銷戰(zhàn)略A-E-C-C-C模型和框架28
二、移動(dòng)營(yíng)銷的4I模型35
三、拉斯韋爾的5W模式36
四、消費(fèi)者行為分析的AIDMA和AISAS模型39
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布及計(jì)費(fèi)方式40
一、網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布概述40
二、網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布的計(jì)費(fèi)方式45
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)傳播效果和轉(zhuǎn)化率數(shù)據(jù)分析方法47
一、網(wǎng)絡(luò)媒體傳播效果的評(píng)估方法47
二、網(wǎng)站流量變現(xiàn)的方法49
三、網(wǎng)絡(luò)傳播轉(zhuǎn)化率的數(shù)據(jù)分析方法50
四、針對(duì)AISAS 模型各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)建的數(shù)量模型52
五、網(wǎng)絡(luò)商品銷售及網(wǎng)絡(luò)用戶行為轉(zhuǎn)化率漏斗分析模型55
思考題57
實(shí)踐訓(xùn)練57
參考文獻(xiàn)58
第三章 新媒體營(yíng)銷策劃59
學(xué)習(xí)目標(biāo)59
節(jié) 新媒體營(yíng)銷策劃概述59
一、新媒體營(yíng)銷策劃的相關(guān)概念及其分類59
二、新媒體營(yíng)銷策劃的內(nèi)容體系和方案61
第二節(jié) 新媒體營(yíng)銷策劃的流程和方法65
一、新媒體營(yíng)銷策劃的流程65
二、新媒體營(yíng)銷策劃的方法69
第三節(jié) 新媒體營(yíng)銷策劃方案的基本框架與文案要求74
一、新媒體營(yíng)銷策劃方案的基本框架74
二、新媒體營(yíng)銷策劃方案的文案要求75
思考題77
實(shí)踐訓(xùn)練77
參考文獻(xiàn)78
第二篇 平臺(tái)和工具
第四章 數(shù)字媒體營(yíng)銷81
學(xué)習(xí)目標(biāo)81
節(jié) 門戶網(wǎng)站營(yíng)銷82
一、門戶網(wǎng)站的概念和分類82
二、門戶網(wǎng)站營(yíng)銷的價(jià)值分類和基本職能84
第二節(jié) 搜索引擎營(yíng)銷87
一、搜索引擎營(yíng)銷的相關(guān)概念88
二、搜索引擎營(yíng)銷的目標(biāo)層次結(jié)構(gòu)93
三、搜索引擎營(yíng)銷的運(yùn)作模式94
四、用戶搜索行為IR模型及其分類97
五、搜索引擎營(yíng)銷的實(shí)施策略100
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)視頻營(yíng)銷111
一、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)視頻營(yíng)銷111
二、網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)視頻營(yíng)銷的類型112
三、網(wǎng)絡(luò)視頻營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)和模式113
第四節(jié) E-mail營(yíng)銷116
一、E-mail營(yíng)銷的概念和分類116
二、內(nèi)外部列表E-mail營(yíng)銷的比較117
三、實(shí)施E-mail營(yíng)銷的步驟和注意事項(xiàng)119
第五節(jié) 數(shù)字電視營(yíng)銷119
一、數(shù)字電視的概念與發(fā)展119
二、數(shù)字電視媒體的概念、特點(diǎn)和盈利來源121
三、數(shù)字電視廣告的形式和優(yōu)勢(shì)124
第六節(jié) 數(shù)字出版物營(yíng)銷128
一、數(shù)字出版物營(yíng)銷概述128
二、數(shù)字出版物營(yíng)銷的運(yùn)營(yíng)模式130
三、數(shù)字出版物營(yíng)銷策略134
思考題136
實(shí)踐訓(xùn)練136
參考文獻(xiàn)137
第五章 社交媒體營(yíng)銷139
學(xué)習(xí)目標(biāo)139
節(jié) 論壇/貼吧、博客和微博營(yíng)銷140
一、論壇/貼吧營(yíng)銷140
二、博客營(yíng)銷147
三、微博營(yíng)銷153
第二節(jié) QQ營(yíng)銷和微信營(yíng)銷163
一、QQ營(yíng)銷163
二、微信營(yíng)銷169
第三節(jié) SNS營(yíng)銷和IM營(yíng)銷173
一、SNS營(yíng)銷173
二、IM營(yíng)銷176
第四節(jié) 第三方平臺(tái)營(yíng)銷181
一、第三方平臺(tái)的概念和分類181
二、第三方平臺(tái)營(yíng)銷的盈利模式和運(yùn)營(yíng)管理185
思考題189
實(shí)踐訓(xùn)練189
參考文獻(xiàn)189
第六章 移動(dòng)媒體和戶外營(yíng)銷191
學(xué)習(xí)目標(biāo)191
節(jié) 手機(jī)媒體營(yíng)銷191
一、手機(jī)媒體營(yíng)銷概述192
二、短信營(yíng)銷196
三、App營(yíng)銷200
四、手機(jī)二維碼營(yíng)銷210
五、手機(jī)報(bào)營(yíng)銷215
第二節(jié) 移動(dòng)車載媒體營(yíng)銷223
一、移動(dòng)車載媒體的內(nèi)涵和類型223
二、移動(dòng)車載媒體營(yíng)銷概述224
三、移動(dòng)車載媒體營(yíng)銷的傳播模式、廣告?zhèn)鞑バ问郊捌溥\(yùn)營(yíng)策略225
第三節(jié) 戶外LED營(yíng)銷228
一、戶外LED營(yíng)銷概述228
二、戶外LED營(yíng)銷的核心價(jià)值和傳播特征229
三、戶外LED營(yíng)銷策略232
第四節(jié) 樓宇電梯營(yíng)銷236
一、樓宇電梯營(yíng)銷概述及其作用236
二、樓宇電梯營(yíng)銷的傳播特點(diǎn)及其優(yōu)勢(shì)237
三、樓宇電梯營(yíng)銷策略239
思考題241
實(shí)踐訓(xùn)練241
參考文獻(xiàn)241
第七章 新媒體營(yíng)銷平臺(tái)243
學(xué)習(xí)目標(biāo)243
節(jié) 導(dǎo)流營(yíng)銷和廣告投放平臺(tái)244
一、導(dǎo)流營(yíng)銷平臺(tái)的概念和類型244
二、導(dǎo)流營(yíng)銷頭部媒體平臺(tái)簡(jiǎn)介248
三、新媒體廣告投放平臺(tái)相關(guān)概念和程序化過程253
四、新媒體廣告投放主流平臺(tái)254
第二節(jié) 新媒體平臺(tái)廣告投放過程和選擇策略264
一、新媒體平臺(tái)廣告制作和投放過程264
二、新媒體平臺(tái)廣告投放選擇策略268
思考題271
實(shí)踐訓(xùn)練271
參考文獻(xiàn)271
第三篇 制作技術(shù)
第八章 新媒體圖片與音視頻制作275
學(xué)習(xí)目標(biāo)275
節(jié) 圖片、音頻、視頻素材和工具下載276
一、圖片和圖標(biāo)素材下載276
二、在線音頻、視頻素材下載方法276
三、微信公眾號(hào)視頻素材下載方法277
四、網(wǎng)頁(yè)視頻主要下載工具277
五、將視頻嵌入PPT的方法278