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以法之名:教育法典視野下的大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)權(quán)
本書聚焦于教育法典視野下的大學(xué)生實習(xí)權(quán)問題,以國家應(yīng)用型人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略需求與大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)意外傷害保障制度供給不足的突出矛盾為切入口,調(diào)查現(xiàn)有法律保障不足的現(xiàn)狀與問題所在,深入分析大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)期間的法律身份;并從供給與需求兩方面,探討現(xiàn)有大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)意外傷害法律保障不足的原因,同時借鑒美國、德國、法國、日本等發(fā)達(dá)國家的相關(guān)經(jīng)驗,探討供需缺口形成的深層機(jī)理,后結(jié)合我國教育法典的制定,探討我國大學(xué)生意外傷害法律保障的優(yōu)化機(jī)制的構(gòu)建路徑。
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