本書以培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科思維為出發(fā)點(diǎn), 力圖避免深?yuàn)W的地理概念堆積, 對于學(xué)生熟知的容易理解的地理概念不在編著范圍內(nèi)。在編著中, 以地理學(xué)各要素涉及的概念與原理間的縱向與橫向聯(lián)系為主線, 以體現(xiàn)概念、原理的相互聯(lián)系、相互滲透和整體性為中心, 考慮到高中學(xué)生的認(rèn)知水平, 采用理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的方式編著相關(guān)詞條, 并在主要詞條下特設(shè)“應(yīng)用情境”, 旨在方便學(xué)生查詢地理概念的同時(shí), 有效激活學(xué)生的惰性知識, 并引帶建構(gòu)學(xué)生對概念與原理的應(yīng)用能力, 促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展。