本書對我國教育法治在工作實(shí)踐和理論上創(chuàng)新的進(jìn)展加以論述, 為我國教育法治的發(fā)展起到助推作用。其不僅為各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校提供依法治教工作方面的借鑒, 也為教育法治研究人員提供理論研究方面的參考�！吨袊逃ㄖ伟l(fā)展年度報(bào)告》作為一項(xiàng)出版成果, 是在我國教育法治建設(shè)蓬勃發(fā)展的大背景下誕生的。本書不僅具有學(xué)術(shù)研究的意義, 更多的是通過對當(dāng)前教育法治成果和研究前沿的總結(jié)與展望, 來達(dá)到引領(lǐng)教育法治實(shí)踐的作用。
第一章 中國教育法治發(fā)展年度總論
一、2019-2020年中國教育法治新進(jìn)展
二、中國教育法治實(shí)踐的展望
第二章 中國教育法治發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域
一、關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制、維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見
二、中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）
三、教育部關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法工作的意見
四、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校法治工作的意見
第三章 學(xué)前教育立法重點(diǎn)問題研究
一、將0-3歲學(xué)前教育納入學(xué)前教育立法
二、普惠性民辦幼兒園影響學(xué)前教育公平
三、學(xué)前教育投入的問題與對策
四、調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與學(xué)前教育辦學(xué)
五、進(jìn)一步拓展學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式
六、立法保障殘疾兒童接受學(xué)前教育權(quán)利
第四章 中小學(xué)教育懲戒家長調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)研基本情況
二、調(diào)研結(jié)果分析
三、調(diào)研基本結(jié)論
四、對策與建議
第五章 中國教育法治理論前沿綜述
一、教育法學(xué)基本理論研究
二、教育立法相關(guān)問題研究
三、教育行政相關(guān)法律問題研究
四、學(xué)校管理相關(guān)法律問題研究
五、高等教育相關(guān)法律問題研究
六、民辦教育相關(guān)法律問題研究
七、職業(yè)教育相關(guān)法律問題研究
八、教師相關(guān)法律問題研究
九、學(xué)生相關(guān)法律問題研究
十、學(xué)校安全相關(guān)法律問題研究
十一、法治教育相關(guān)問題研究
十二、教育法學(xué)國際比較研究
第六章 中國教育法治年度案例
一、2019-2020年教育法治案例綜述
二、2019-2020年度典型案例
后記
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