本書從哲學、社會學、人學等不同層面，以深入淺出的理論和緊貼生活的事例，分析了人的本質(zhì)特征和應然狀態(tài)，警醒人們在當代社會要避免被設定，被工具化和平庸化；提示人們要擺脫世俗陷阱，與世界建立深情聯(lián)系，以愛與智慧的方式詮釋屬于自己的高貴人生。
歐陽華 文藝學碩士，高級教師，上海市閔行區(qū)教育學院中學語文教研員，區(qū)骨干教師、中心組成員。曾獲上海市作業(yè)與練習設計大賽一等獎，合著與參編《語文教學解讀論》《中國古代文論名篇講讀》等著作，近兩年主要從事人文思想教育和寫作教學研究，在市級以上刊物發(fā)表相關教學論文30余篇。
王林 上海市語文特級教師，正高級教師，上海市閔行區(qū)教育學院中學語文教研員，上海師范大學特聘教授，華東師范大學、上海師范大學碩士研究生導師。在全國核心期刊發(fā)表教學文章百余篇。
總序
序言
第一篇 何以為人
第一節(jié) 人并不必然為人
第二節(jié) 超越生物屬性
第三節(jié) 超越工具屬性
第二篇 學以成人
第一節(jié) 教育者與學習者的境界
第二節(jié) 致良知能，免于平庸
第三節(jié) 賦能減重，以期自由
第四節(jié) 設定不人生，人生不設定
第三篇 高貴幸福人
第一節(jié) 人的高貴意義在何方
第二節(jié) 比較優(yōu)勢的幸福陷阱
第三節(jié) 附庸流俗而高貴失
第四篇 完整理想人
第一節(jié) 全面地與世界建立真情聯(lián)系
第二節(jié) 詩意的人生
第三節(jié) 成為有信仰的人
第四節(jié) 擁有愛與智慧
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