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教師、家長帶領幼兒研習少年兒童圖書館活動方案 讀者對象:本書適用于學前教師
本書作者吸收國外幼兒園組織幼兒走進圖書館的經驗, 結合本土資源與實際情況, 實地參觀、走訪了國內多個省市的10個有代表性的圖書館, 圖文并茂地呈現了每個圖書館的活動方案, 包括活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸等。內容非常詳細, 對教師開展類似活動有很好的參考價值。當然, 這些活動方案只是提供了一個參考, 具體實施時, 教師、家長可根據實際情況, 因地而異, 選擇可行的圖書館進行游覽。
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