本書對接統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》教材的全面使用, 包含了指向教學(xué)實踐的課例研究與提升教學(xué)素養(yǎng)的專題研究�！罢n例研究編”基于真實的合作研究撰寫而成�！袄碚撗芯烤帯本�選了若干教學(xué)難題, 在講述統(tǒng)編教材編寫理念的基礎(chǔ)上, 指明了相應(yīng)的教學(xué)策略。