我國義務(wù)教育充足的財政資源優(yōu)化配置研究
定 價:78 元
- 作者:張榮馨著
- 出版時間:2022/11/1
- ISBN:9787521842982
- 出 版 社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G526.7
- 頁碼:247
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:24cm
本書圍繞著“確認(rèn)義務(wù)教育充足標(biāo)準(zhǔn)-實(shí)證財政資源配置現(xiàn)狀對義務(wù)教育充足的影響-財政資源配置優(yōu)化”的思路展開研究, 首先明確了義務(wù)教育充足標(biāo)準(zhǔn)體系, 為政府履行義務(wù)教育財政資源配置使命提供參考。其次, 分析了義務(wù)教育財政資源配置非充足邏輯, 實(shí)證了教育財政轉(zhuǎn)移支付配置工具如何影響義務(wù)教育充足實(shí)現(xiàn)路徑的現(xiàn)狀與問題, 為調(diào)整義務(wù)教育財政資源配置邏輯和完善配置方式提供依據(jù)。最后, 基于樣本區(qū)縣探討了義務(wù)教育財政充足區(qū)縣參考標(biāo)準(zhǔn), 測算了不充足區(qū)縣所需財政資源缺口, 為在義務(wù)教育充足方面處于不同階段的區(qū)縣進(jìn)行分類管理提供決策參考。
張榮馨,女,1993年6月出生,安徽省巢湖人,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院講師,研究生導(dǎo)師,密蘇里大學(xué)訪問學(xué)者。主要研究方向?yàn)榻逃?jīng)濟(jì)與管理、公共政策等。近年來,主持及參與教育部人文社科規(guī)劃課題、北京市哲社課題、安徽省教育廳項(xiàng)目、蕪湖市行政決策課題多項(xiàng)。發(fā)表多篇SSCI、CSSCI、北大核心期刊論文,承擔(dān)SSCI、北大核心期刊論文評審工作。
第1章 導(dǎo)論
1.1 研究背景
1.2 核心概念界定
1.3 研究目的和意義
1.4 研究思路和方法
1.5 研究的創(chuàng)新之處
第2章 文獻(xiàn)綜述
2.1 教育充足相關(guān)研究
2.2 教育財政資源配置相關(guān)研究
2.3 研究述評
第3章 義務(wù)教育充足的財政資源配置理論框架:使命-政治-運(yùn)作
3.1 政府教育財政資源配置的使命:創(chuàng)造公共價值
3.2 政府教育財政資源配置的行為:差異與博弈
3.3 教育財政資源配置的運(yùn)作:生產(chǎn)再造
3.4 本章小結(jié)
第4章 政府使命:義務(wù)教育充足標(biāo)準(zhǔn)體系分析
4.1 義務(wù)教育充足標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展和借鑒
4.2 我國政府對義務(wù)教育充足的要求——基于政策文本量化分析
4.3 我國義務(wù)教育充足指標(biāo)的確認(rèn)
4.4 我國義務(wù)教育充足度分析
4.5 本章小結(jié)
第5章 政府行為:財政資源配置對義務(wù)教育充足影響的實(shí)證
5.1 實(shí)證分析的背景和假設(shè)
5.2 政府財政資源配置行為影響義務(wù)教育充足假設(shè)的驗(yàn)證
5.3 上級轉(zhuǎn)移支付影響義務(wù)教育充足的路徑
5.4 本章小結(jié)
第6章 運(yùn)作優(yōu)化:義務(wù)教育充足的財政資源配置政策建議
6.1 明確使命,為財政資源配置指明方向
6.2 廣開財源,確保教育投入可持續(xù)增長
6.3 配置資源,完善財政保障邏輯與方式
6.4 分類管理,增強(qiáng)財政優(yōu)化的可操作性
6.5 本章小結(jié)
第7章 總結(jié)與展望
7.1 基本結(jié)論
7.2 主要建議
7.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
附表
后記