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新時期高教管理實踐與發(fā)展多維研究 讀者對象:本書適用于教育管理研究人員
本書共五章, 內(nèi)容包括: 我國的高教管理、高教管理創(chuàng)新發(fā)展研究、大數(shù)據(jù)時代的高教管理創(chuàng)新、“以人文本”理念在高教管理中的實踐、基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高教管理。
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