本書與“江蘇大備智能科技有限公司”合作開發(fā)，依托企業(yè)實際項目《智能車間產(chǎn)品質(zhì)量分揀系統(tǒng)開發(fā)》。以培養(yǎng)學生工業(yè)傳感網(wǎng)應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)和集成等崗位核心能力為目標，遵循“項目引領、任務驅(qū)動、行動導向”理念，每個項目均由若干由簡到難的任務組成，涵蓋了工業(yè)傳感網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、工業(yè)傳感網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)、集成與維護等內(nèi)容。內(nèi)容對接“傳感網(wǎng)應用開發(fā)”1+X證書、全面融入思政教育元素、貫穿勞動教育。采用活頁式、立體化編排并配套在線課程資源。
本書既可作為高等職業(yè)技術院校、高職本科、應用型本科、成人高校的教材，也可作為從事物聯(lián)網(wǎng)相關工作人員的參考用書。
馬長勝，2007年畢業(yè)于蘇州大學計算機科學與技術學院計算機應用技術專業(yè)，獲研究生學歷，工學碩士學位。2007年9月起，在常州機電職業(yè)技術學院任教至今，主要從事物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的教學與研究工作。近年來，先后系統(tǒng)完成《RFID技術應用》《無線傳感器網(wǎng)絡技術應用》《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)綜合實踐》等課程的教學工作。主持完成《高職專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接研究--以物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)為例》《高職院�！皩I(yè)導師制”育人模式的探索與實踐》《1+X證書制度下學分銀行建設研究》等10余項省市級教改課題研究；主持完成《圖書館自助借還服務終端》《多媒體觸摸查詢終端及管理系統(tǒng)》《基于RFID技術的館員工作站系統(tǒng)的設計與開發(fā)》《基于物聯(lián)網(wǎng)的煤炭地質(zhì)安全生產(chǎn)設備管理系統(tǒng)設計與開發(fā)》《基于移動終端的車輛審批調(diào)度管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)》等橫向課題10余項；授權(quán)發(fā)明專利2項，授權(quán)軟件著作權(quán)6件，實用新型專利2項；公開發(fā)表論文17篇，其中SCI檢索1篇，中文核心1篇。近年來，榮獲首屆全國機械職業(yè)教育優(yōu)秀實踐性教學成果獎、學校優(yōu)秀獎學成果特等獎、全國職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導教師、江蘇省微課教學比賽三等獎、江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設計指導教師、常州市青年崗位能手、常州市技術能手、校優(yōu)秀教職工、校“優(yōu)秀科研工作者”稱號、校“優(yōu)秀青年教師”、校教學能手等。
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