本書先對研究方向和研究方法等理論做了簡要探討，而后對成果導(dǎo)向教育的理論基礎(chǔ)做了深入分析。在此基礎(chǔ)上，提出并深入研究基于成果導(dǎo)向教育的中學(xué)英語詞匯教學(xué)改革相關(guān)理論，對其研究設(shè)計(jì)和方法詳盡論述，并且闡述了研究過程、結(jié)果分析，最后對成果導(dǎo)向教育理念融入中學(xué)英語詞匯教學(xué)做出了正向的分析結(jié)論。