本書從0-3歲嬰幼兒行為觀察的基本理論、嬰幼兒動作、語言、認知、情緒、社會性等生理、心理五個方面行為的觀察分析要點與發(fā)展指導策略等內(nèi)容進行了設(shè)計和編寫。具體內(nèi)容涵蓋嬰幼兒行為觀察內(nèi)容與價值，嬰幼兒行為觀察方法以及嬰幼兒動作發(fā)展觀察與指導、嬰幼兒語言觀察與發(fā)展指導、嬰幼兒認知發(fā)展與觀察指導、嬰幼兒情緒發(fā)展與觀察指導、嬰幼兒社會性等發(fā)展與觀察與指導六個項目。