本書(shū)圍繞學(xué)校卓越工程師計(jì)劃實(shí)施，介紹了五年來(lái)印刷工程專業(yè)在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教育改革和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等方面所取得的經(jīng)驗(yàn)和成就，總結(jié)和分享了卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人、實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、印刷文明傳承與印刷文化研究、新工科建設(shè)與印刷教育國(guó)際化等方面的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐成果和教學(xué)改革研究。
第一章 印刷工程實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)
第一節(jié) 印刷工程（畢昇很好班）拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制
第二節(jié) 校企合作推動(dòng)協(xié)同育人
第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)
第二章 學(xué)科競(jìng)賽
第一節(jié) “創(chuàng)意印”印刷方案設(shè)計(jì)大賽
第二節(jié) 綠色印刷知識(shí)競(jìng)賽
第三節(jié) 印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽
第四節(jié) 全國(guó)大學(xué)生印刷科技創(chuàng)新競(jìng)賽
第五節(jié) 全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽
第六節(jié) 其他印刷類專業(yè)大賽
第三章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 印刷文明傳承體驗(yàn)中心
第二節(jié) 畢格棲眾創(chuàng)空間—3D 打印與發(fā)泡油墨
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示
第四章 實(shí)習(xí)實(shí)踐
第一節(jié) 暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)
第二節(jié) 社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)踐
第三節(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)及成果展
第五章 教學(xué)改革研究論文
第一節(jié) 人才培養(yǎng)
印刷工程很好人才企業(yè)培養(yǎng)方案的探討
印刷工程專業(yè)很好工程師培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)展與實(shí)踐
第二節(jié) 教育教學(xué)改革
紅色印刷出版文化在行業(yè)特色型高校思想政治教育中的價(jià)值引領(lǐng)和
實(shí)現(xiàn)路徑研究
面向“一帶一路”的印刷工程教育國(guó)際化的思考與路徑研究
面向“一帶一路”的印刷工程教育國(guó)際化的實(shí)踐與成效
印刷工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用與改革
第三節(jié) 實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
印刷工程綜合訓(xùn)練中心的建設(shè)實(shí)踐與成效
行業(yè)特色高校校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)北京印刷學(xué)院校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐
基地為例
印刷包裝綜合創(chuàng)新實(shí)踐基地的建設(shè)與思考
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
市級(jí)“一流專業(yè)”—印刷工程專業(yè)雙創(chuàng)教育與協(xié)同育人機(jī)制的探索
實(shí)施“紅綠藍(lán)工程”，打造“藝工融合”印刷包裝雙創(chuàng)新高地
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