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湖北省教育政策研究報(bào)告 讀者對(duì)象:本書適用于湖北省教育政策研究者
本書一方面體現(xiàn)政策研究報(bào)告的連續(xù)性和系統(tǒng)性, 相對(duì)保持原有的體例, 適當(dāng)突出年度特色, 對(duì)2021年國(guó)家和湖北省的教育政策作描述性概括, 形成總體判斷和整體印象; 另一方面以問(wèn)題為導(dǎo)向, 以專題形式, 就2021年的教育焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深度剖析, 梳理與這類問(wèn)題相關(guān)的政策脈絡(luò)、主要內(nèi)涵、邏輯特點(diǎn)、實(shí)施成效, 分析政策施行過(guò)程中存在的問(wèn)題及原因, 動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)這類教育政策的未來(lái)走勢(shì), 提出政策優(yōu)化的策略建議。各專題報(bào)告既相對(duì)獨(dú)立、自成一體, 又總體關(guān)聯(lián)、構(gòu)成體系, 體現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的完整性和年度特色。
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