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合作伙伴進(jìn)行時 讀者對象:本書適用于教育學(xué)研究人員
本書討論南非大學(xué)與中小學(xué)的合作如何影響個人的發(fā)展,目標(biāo)是解決中小學(xué)教育質(zhì)量低下的問題,這與兩者間的歷史有關(guān)。本書所討論的開普敦大學(xué)代表著中產(chǎn)階級的利益,是南非特權(quán)的附屬物,而小學(xué)是位于開普敦市卡雅利沙鎮(zhèn)上的小學(xué),條件艱苦,反映出窮人的境遇。本書從歷史和社會發(fā)展的角度研究如何建設(shè)性地把不平等的社會動力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)經(jīng)驗,并克服合作伙伴關(guān)系中的信任缺失問題,從而促進(jìn)社會的全面進(jìn)步。
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