目錄
總序　i
前言　v
摘要　vii
Abstract　xvii
第一章　科學(xué)意義與戰(zhàn)略價(jià)值　1
第一節(jié)　在地球科學(xué)研究中的核心地位　1
一、地球科學(xué)的核心問題是大陸形成和演化　1
二、大陸形成和演化的核心問題是花崗巖　2
三、花崗巖形成的核心問題是成礦元素的循環(huán)與再分配　4
四、花崗巖成因與成礦機(jī)制研究需多學(xué)科融合　8
第二節(jié)　對其他學(xué)科和相關(guān)技術(shù)的推動(dòng)作用　10
一、推動(dòng)了地球化學(xué)學(xué)科的發(fā)展　10
二、推動(dòng)了構(gòu)造地質(zhì)學(xué)與大陸動(dòng)力學(xué)的發(fā)展　13
三、推動(dòng)了地球物理學(xué)科的發(fā)展　18
四、促進(jìn)了高溫高壓實(shí)驗(yàn)巖石學(xué)學(xué)科的發(fā)展　20
五、為行星科學(xué)等新興學(xué)科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)　22
第三節(jié)　花崗巖成因與成礦機(jī)制是國家的關(guān)鍵傳統(tǒng)學(xué)科領(lǐng)域　23
一、在國家總體學(xué)科發(fā)展布局中的歷史定位　23
二、在國家總體學(xué)科發(fā)展布局中的當(dāng)代定位　25
三、在國家總體學(xué)科發(fā)展布局中的未來定位和科技支撐作用　28
第四節(jié)　對國民經(jīng)濟(jì)與國防安全的戰(zhàn)略布局　29
一、花崗巖及相關(guān)的礦床保障了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展　29
二、花崗巖相關(guān)礦產(chǎn)資源是國防安全和國家戰(zhàn)略防御的關(guān)鍵　32
第二章　發(fā)展規(guī)律與研究特點(diǎn)　36
第一節(jié)　花崗巖成因與成礦機(jī)制的科學(xué)定義和內(nèi)涵　36
一、花崗巖成因與成礦機(jī)制的學(xué)科定義　36
二、花崗巖成因與成礦機(jī)制的科學(xué)內(nèi)涵　37
第二節(jié)　花崗巖成因與成礦機(jī)制的研究歷史　39
一、國際花崗巖研究歷史、特點(diǎn)和趨勢　39
二、國內(nèi)花崗巖研究歷史　43
三、國內(nèi)外花崗巖成礦機(jī)制研究的歷史47
第三節(jié)　學(xué)科發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)　51
一、學(xué)科發(fā)展動(dòng)力與人才培養(yǎng)特點(diǎn)　51
二、學(xué)科交叉狀況與成果轉(zhuǎn)移態(tài)勢　53
三、研究組織形式與資助管理模式　55
第三章　發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢　57
第一節(jié)　本學(xué)科主要研究領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r與趨勢　57
一、花崗巖起源與早期大陸形成　57
二、花崗巖與大陸演化　67
三、花崗巖的形成和演化過程　91
四、花崗巖成礦作用　107
第二節(jié)　國內(nèi)花崗巖與成礦機(jī)制研究的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)　116
一、國內(nèi)的優(yōu)勢領(lǐng)域及分析　116
二、薄弱環(huán)節(jié)的定性分析　124
第三節(jié)　學(xué)科建設(shè)與人才隊(duì)伍情況　126
一、總體經(jīng)費(fèi)投入與平臺(tái)建設(shè)情況　126
二、人才隊(duì)伍情況　127
第四節(jié)　重要舉措　128
第四章　發(fā)展思路與發(fā)展方向　131
第一節(jié)　未來學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵科學(xué)問題與挑戰(zhàn)　131
一、關(guān)鍵科學(xué)問題之一：花崗巖形成與大陸起源　131
二、關(guān)鍵科學(xué)問題之二：花崗巖的形成與大陸構(gòu)造　147
三、關(guān)鍵科學(xué)問題之三：花崗巖的形成機(jī)制　177
四、關(guān)鍵科學(xué)問題之四：花崗巖的成礦機(jī)制　207
第二節(jié)　學(xué)科發(fā)展的總體思路和發(fā)展目標(biāo)　231
一、花崗巖成因與成礦機(jī)制發(fā)展的總體思路　231
二、學(xué)科新生長點(diǎn)　233
三、學(xué)科發(fā)展目標(biāo)　234
第三節(jié)　未來學(xué)科發(fā)展的重要研究方向　236
第五章　資助機(jī)制與政策建議　240
第一節(jié)　加強(qiáng)花崗巖與成礦機(jī)制的科學(xué)布局，明確戰(zhàn)略定位　240
第二節(jié)　推動(dòng)學(xué)科交叉，加速以“行星-礦產(chǎn)-環(huán)境”為核心的地球系統(tǒng)學(xué)科建設(shè)　242
一、以隊(duì)伍建設(shè)引導(dǎo)學(xué)科交叉　242
二、以人才培養(yǎng)保障學(xué)科交叉　243
三、以環(huán)境建設(shè)推動(dòng)學(xué)科交叉　244
第三節(jié)　積極引導(dǎo)，為國家礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略做好人力保障　244
一、引導(dǎo)緊密圍繞國家和社會(huì)的重大戰(zhàn)略需求　244
二、引導(dǎo)加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)力度　245
三、引導(dǎo)推動(dòng)人才評價(jià)體系的改革　245
四、引導(dǎo)推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化　246
第四節(jié)　鼓勵(lì)開展多方位國際合作與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科引領(lǐng)　246
參考文獻(xiàn)　249
關(guān)鍵詞索引　327