本書分教學創(chuàng)新、教學改革、課程思政、人才培養(yǎng)、一流專業(yè)建設等部分, 匯集了天津商業(yè)大學經濟學院建設一流本科專業(yè)、加強課程思政改革、培養(yǎng)一流經濟類專業(yè)人才等方面的主要教學研究成果, 探索對經濟學一流專業(yè)建設的經驗及啟示, 以期為高校經濟學一流專業(yè)建設提供理論助益。
課程思政篇
關于“財政學”課程思政改進的“3P教學模型”設計的思考 梁學平
一致性建構視野下的課程思政——以“共享發(fā)展理念”融入“經濟學”教學為例 成桂英 王繼平
“財政學”課程思政建設的思考 許春淑 李娜
“經濟思想史”課程思政建設中政治經濟學研究方法的體現(xiàn) 王俊
建設一流專業(yè)背景下課程思政的滲透與融合——以國際商務專業(yè)為例 張煒陳
“財政學”課程思政體系構建的思考 梁辰 施佳璐 賈世婧
當前高校金融專業(yè)課程思政建設的難點與突破 曹紅
“微觀經濟學”課程思政的研究 程晶蓉 王倩倩
“制度經濟學”教學中的思政問題 高建偉
“微觀經濟學”課程思政元素的挖掘與融合實踐 劉欣欣
“西方經濟學”課程思政改革中的問題探究 慶來剛 朱傳發(fā)
高校軍事課對大學生就業(yè)的積極作用 李子涵
國際商務專業(yè)課教學的課程思政研究 趙常華 王丹陽
一流專業(yè)建設篇
凝練專業(yè)特色，推進一流專業(yè)建設——基于天津商業(yè)大學國際貿易專業(yè)的思考 姜達洋
“經數(shù)班人才培養(yǎng)模式”探索對經濟學一流專業(yè)建設的啟示 李海偉
經濟學一流專業(yè)建設背景下課程改革研究——以“產業(yè)經濟學”課程為例 李穎 李浩寧
一流專業(yè)建設視角下高�；鶎咏虒W組織的困境與對策 陳二培
建設經濟學實驗班與調整專業(yè)培養(yǎng)方案 董永祥
結合“兩性一度”談如何在財政教學實踐教育現(xiàn)代化 曲韻
高等學校金融專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 王文靜 疏丹
基于STEM教學理念的應用型金融人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 萬建偉 史鸝鴻
教學改革篇
信息感知度與新文科教學改革——以“金融市場”課程為例 安雅慧 劉懿嫻
淺析大學生“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程教學改革的路徑 崔洋
碩士研究生“世界經濟概論”課程的教學改革研究——以天津商業(yè)大學為例 樊永崗 楊宛冰
新時代、新階段研究生課程建設之思考 范乙凡 王新宇
項目制驅動高�；鶎咏虒W組織結構變革的路徑探索 靳廣民
導師促進碩士研究生就業(yè)的教學改革探索 李昱 高暢
新時代背景下“信用管理學”課程建設的實踐探索 劉紅霞
基于金融科技背景下的“金融學”課程改革初探 劉玲 齊嘉琳
經濟學基礎概念的教學優(yōu)化——以“機會成本”為例 陸洲 朱淋創(chuàng)
新時期大學生通識教育改革問題與對策 平萍
經濟學科混合教學模式改革——以“國際經濟學”為例 尚林 厲倩
“統(tǒng)計學”無用論、難學論之反駁——兼論經濟管理類統(tǒng)計學教學探索 沈紅麗
項目式教學在“信用風險度量與管理”課程中的應用 王國棟
“雙循環(huán)”背景下“國際貿易”課程教學改革研究 王昕 陳惠
基于學生視角的國際商務專碩課程設置思考 王中華 李睿靜
數(shù)字技術的興起與“產業(yè)組織學”課程理論體系的變化 張玉卓
從小學數(shù)學教材看新時代大學統(tǒng)計教學改革 趙慧卿
新環(huán)境下國際商務學科教學內容和授課形式改革 趙怡虹 焦泓潔
教學創(chuàng)新篇
基于心流體驗的VR技術應用于深度學習的設計與實踐 韋顏秋 賈宇洋
結構化研討教學模式課堂教學實踐研究——以“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為例 任永菊
“國際經濟學”本科課程教學實施過程及效果分析 王炳才
“跨境電商綜合實驗”課程考核評價體系探究——基于跨境電商虛擬仿真實驗 過曉穎 徐月婷
“證券投資學”課程教學中存在的問題及教學創(chuàng)新 邵永同 甄博雅
EXCEL在“統(tǒng)計學”教學中的應用探討 池潔如
“中國對外貿易概論”線上線下混合式教學研究 付信明
基于雨課堂+TBL的“金融學”混合式教學設計研究 黎艷
發(fā)揮學術型碩士研究生比較優(yōu)勢的幾點思考 聶巧平 劉慧丹
基于互聯(lián)網(wǎng)金融模式下的金融教學思考 曲婷婷 姜宏
數(shù)字金融視角下的金融學教學模式思考 孫云鵬 李瑞
“證券投資學”實踐教學方法探索與建議 王常柏 王昱澤
提升碩士研究生教學質量的幾點思考 吳愛東 蔣琳
淺析《資本論》教學過程中如何提高學生學習的興趣 楊云
人才培養(yǎng)篇
經管類專業(yè)教學線上線下跨時空領域融合的探索 王玉婧 李茂林
關于高校黨的建設與業(yè)務工作融合的思考 張捷
新發(fā)展格局背景下高校教學模式改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng) 蔡志強 朱紫娟
大數(shù)據(jù)背景下“統(tǒng)計學”教學課程改革與人才培養(yǎng)路徑探索 張圓
產教融合提升學生就業(yè)力人才培養(yǎng)模式——以“融資租賃”課程為例 李亭亭 覃子箐
高效網(wǎng)絡課堂中教師的角色定位與能力培養(yǎng) 汪小雯
新時代高校兼職教師隊伍建設存在問題及對策研究 倪沙
OBE理念對金融專碩人才培養(yǎng)的啟示 田菁 吳雪瑩
“四史”“三愛”教育活動背景下高校輔導員思想政治教育親和力提升研究 張文文
“四史”教育融入大學生志愿服務的三重維度 魯成祥
強化比較制度教育，推進財經類高校愛國主義教育 閏寒
新時代大學生愛國主義教育路徑探析 張歡
參考文獻
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