文學(xué)欣賞(第4版微課版高等院校人文素質(zhì)教育系列教材)
定 價(jià)：59 元
叢書名：高等院校人文素質(zhì)教育系列教材
- 作者：胡山林編
- 出版時(shí)間：2023/4/1
- ISBN：9787302627463
- 出 版 社：清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類：I06
- 頁(yè)碼：310
- 紙張：
- 版次：4
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書是一部基礎(chǔ)性、入門性的文學(xué)理論教材，全書共分為五編十一章，基本宗旨著眼于讀者文學(xué)欣賞能力的培養(yǎng)與提高；主要介紹了文學(xué)欣賞的角度、原則和方法；重點(diǎn)推薦了“人生”視角，即“人生視角解讀文學(xué)，借助文學(xué)透視人生”，意在使文學(xué)中具有永久價(jià)值的思想精華從專業(yè)課堂上解放出來(lái)，走向大眾，走入人生，走進(jìn)每個(gè)人的心靈，使文學(xué)成為真正的“人學(xué)”。
本書寓理論導(dǎo)引于文學(xué)作品的分析中，行文通俗易懂，語(yǔ)言平易流暢，具有趣味性和可讀性，適合作為中文專業(yè)和其他各類專業(yè)本、專科學(xué)生提高人文素質(zhì)的通識(shí)課教材，也適合廣大文學(xué)愛(ài)好者自學(xué)。
第一編 文學(xué)與文學(xué)欣賞
第一章 文學(xué)
第一節(jié) 文學(xué)的學(xué)科屬性
一、文學(xué)屬于人文學(xué)科
二、人文學(xué)科的對(duì)象和特點(diǎn)
三、人文學(xué)科的使命
四、讓文學(xué)走向大眾、走入人生
第二節(jié) 文學(xué)的含義與特征
一、文學(xué)的含義
二、文學(xué)的特征
第三節(jié) 文學(xué)作品的特質(zhì)
一、文學(xué)作品與非文學(xué)作品的區(qū)別
二、文學(xué)作品具有審美場(chǎng)
第二章 文學(xué)欣賞
第一節(jié) 文學(xué)欣賞的含義
第二節(jié) 文學(xué)欣賞的特性
一、文學(xué)欣賞具有心理實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)
二、文學(xué)欣賞具有自我發(fā)現(xiàn)的性質(zhì)
三、文學(xué)欣賞具有心理交流的性質(zhì)
四、文學(xué)欣賞具有心理愉悅的性質(zhì)
五、文學(xué)欣賞具有人生體驗(yàn)的性質(zhì)
第三節(jié) 文學(xué)欣賞的途徑
一、感受、體驗(yàn)
二、分析、闡釋
第四節(jié) 文學(xué)欣賞的收獲
一、沒(méi)有“收獲”的兩種情況
二、什么是文學(xué)欣賞的收獲
三、感到?jīng)]有收獲的原因
第五節(jié) 文學(xué)作品的教學(xué)
第二編 文學(xué)欣賞宏觀角度
引言：文學(xué)批評(píng)方法與文學(xué)欣賞角度
第三章 文學(xué)欣賞宏觀角度舉隅
第一節(jié) 社會(huì)歷史角度
一、基本理論
二、社會(huì)歷史角度解讀作品經(jīng)典案例
思考練習(xí)題
第二節(jié) 道德角度
一、基本理論
二、道德角度解讀作品經(jīng)典案例
思考練習(xí)題
第三節(jié) 文化角度
一、基本理論
二、文化角度解讀作品經(jīng)典案例
思考練習(xí)題
第四節(jié) 心理角度
一、基本理論
二、心理角度的實(shí)際運(yùn)用
思考練習(xí)題
第五節(jié) 原型角度
一、基本理論
二、原型角度解讀作品經(jīng)典案例
思考練習(xí)題
第六節(jié) 性別角度
一、基本理論
二、從性別角度梳理中國(guó)文學(xué)作品中的女性形象
思考練習(xí)題
第三編 文學(xué)欣賞微觀角度
第四編 文學(xué)欣賞原則
第五編 文學(xué)與人生
附錄一 答讀者問(wèn)
附錄二 綜合練習(xí)（欣賞實(shí)踐個(gè)案）
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