本教材內容以當代中國社會經(jīng)濟發(fā)展前沿問題為基礎，精選農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、金融風險、公司治理等方向的25篇社會學及經(jīng)濟管理學科經(jīng)典SSCI論文為語料，以功能語言學視域下的語篇分析為主要工具，通過解析示例論文的語篇結構、句法特征及篇章功能等，幫助學習者了解SSCI期刊論文的體裁風格，構建高效的文獻閱讀和論文寫作方法。
全書共分為12章，分為論文概述、論文主體寫作、論文輔體寫作及論文投稿與發(fā)表四個部分，全方位展示期刊論文寫作與發(fā)表的各個環(huán)節(jié)。
本教材提供了豐富的拓展資源。通過掃描教材中的二維碼，讀者可以獲得相關主題的拓展教學視頻及25篇示例論文原文。本教材還在大部分教學單元設計了學術知識小課堂版塊及配套單元練習，以期為教師課堂教學活動提供參考內容并為學習者的寫作訓練提供實踐平臺。
本教材適用于高校和科研院所人文社會學科的碩士和博士研究生，以及有英語學術寫作和國際SSCI期刊論文發(fā)表需求的專業(yè)教師與科研人員。
在推動雙一流建設和高等教育國際化戰(zhàn)略的背景下，我國高校及各級科研院所肩負著開展前沿科學研究、國際合作、技術推廣等使命，因此相關人員急需具備更高水平的科研創(chuàng)新和學術交流能力。國際學術交流，特別是國際學術發(fā)表，是碩士、博士研究生及新入門的研究人員融入學界、發(fā)展個人學術事業(yè)的首要途徑。
在當代中國社會、經(jīng)濟飛速發(fā)展的黃金時期，鄉(xiāng)村振興一帶一路雙碳等背景下的農(nóng)村社會學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等領域產(chǎn)生了一系列原創(chuàng)性的研究成果，發(fā)展出了一系列具有實踐創(chuàng)新意義的政策建議及問題解決路徑。讓世界聽到中國聲音，用規(guī)范的學術語言建立中國的學術話語權，也需要碩士、博士研究生和科研人員具備良好的交流功底與學術素養(yǎng)。
期刊論文的寫作與發(fā)表具有前沿性與規(guī)范性并存的特征。一篇好的研究論文既要在內容上反映其學術價值，又要用簡潔規(guī)范的語言將其呈現(xiàn)，以獲得期刊編輯、審稿人和讀者的青睞。因此，針對期刊論文的寫作與發(fā)表教學就需要具有不同學科背景的教師各抒所長。基于科教融合、協(xié)同育人的編寫理念，本教材的編寫團隊邀請了在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)村社會學等研究領域具有高水平科研創(chuàng)新能力且在國際高水平期刊連續(xù)發(fā)文的科研人員，常年在教學一線開設學術英語寫作課程的英語教師，以及SSCI（社會科學引文索引）期刊的審稿人共同參與，以多元化視角為讀者提供從研究選題到論文寫作再到投稿發(fā)表的全方位指導。
人文社會學科的研究論文有其獨特的語言風格。SSCI期刊論文的體裁及寫作范式與其他科技論文存在很大差異，但目前專門針對人文社會科學方向的論文寫作教材少之又少。本教材的出版就是希望能夠填補現(xiàn)有教材市場的空白，為人文社會學科的研究者和碩士、博士研究生提供一本針對性較強的論文寫作指導用書。
由于編者時間和精力有限，書中難免存在錯誤與不當之處，敬請廣大讀者批評指正。
編者
前言
第1篇SSCI論文概述
第1章走近科學問題
1.1科學問題的凝練
1.1.1科學問題及其來源
1.1.2解決科學問題的思路
1.2科學問題的創(chuàng)新
1.3科學問題的解決
課外拓展與練習
第2章SSCI論文的基本概念
2.1SSCI論文的特點及分類
2.1.1SSCI論文的特點
2.1.2SSCI論文的分類
2.2SSCI論文的結構及要素
2.2.1SSCI論文的主體及要素
2.2.2SSCI論文的輔體及要素
課外拓展與練習
第3章SSCI論文的語言特點與寫作風格
3.1SSCI論文的詞匯使用特征
3.1.1常見詞匯的學術用法
3.1.2詞匯的多樣性
3.1.3語塊的使用策略
3.2SSCI論文中的名詞化表達
3.3SSCI論文的寫作風格
3.3.1SSCI論文的表達規(guī)范
3.3.2去人稱化的句法結構
課外拓展與練習
第2篇SSCI論文主體寫作
第4章引言一：研究背景與文獻綜述
4.1引言階段Ⅰ：介紹研究背景和主題
4.2引言階段Ⅱ：引述前人相關研究
4.2.1文獻引述的組織形式
4.2.2文內引用的語言策略
課外拓展與練習
第5章引言二：陳述現(xiàn)有研究
5.1引言階段Ⅲ:指出研究不足
5.1.1引言階段Ⅲ的信息要素
5.1.2研究現(xiàn)狀與研究不足的交替進行
5.1.3引言階段Ⅲ的語言特征
5.2引言階段Ⅳ：陳述研究設計（目的）
5.2.1引言階段Ⅳ的語言特征
5.2.2研究設計（目的）與文獻綜述的交替進行
5.3引言階段Ⅴ：表明研究貢獻（可選）
5.3.1陳述創(chuàng)新的研究視角、對象或方法
5.3.2陳述對現(xiàn)有文獻的拓展
5.3.3陳述對本領域研究的邊際貢獻
5.4引言階段Ⅵ：介紹論文框架（可選）
課外拓展與練習
第6章描述研究方法
6.1研究方法的重要性
6.2研究方法的信息要素
6.3研究方法的語言特征
6.3.1描述模型
6.3.2描述數(shù)據(jù)的采集和分析
課外拓展與練習
第7章敘述研究結果
7.1研究結果文本部分的信息要素
7.2敘述研究結果的語言特征
7.2.1敘述研究結果的句法特征
7.2.2敘述研究結果的動詞時態(tài)
7.3對研究結果的解釋說明
課外拓展與練習
第8章討論與結論
8.1討論部分的信息要素
8.2討論部分的語言特征
8.2.1討論部分的句法特征
8.2.2討論部分的動詞時態(tài)
8.3討論部分的引用功能
8.4SSCI論文的結論部分
課外拓展與練習
第3篇SSCI論文輔體寫作
第9章標題與摘要
9.1摘要的撰寫
9.1.1摘要的規(guī)范
9.1.2摘要的信息要素
9.2給論文一個好標題
9.2.1標題的基本功能
9.2.2標題的擬定及實例分析
課外拓展與練習
第10章圖表與表格
10.1圖表與表格的信息要素
10.2圖表與表格的描述
課外拓展與練習
第4篇SSCI論文投稿與發(fā)表
第11章期刊選擇與論文投稿
11.1選擇目標期刊
11.1.1利用題目與關鍵詞篩選期刊
11.1.2閱讀作者指南
11.1.3閱讀投稿指南與要求
11.2撰寫投稿信
11.3準備初稿
課外拓展與練習
第12章論文的修改與發(fā)表
12.1SSCI論文的同行評議制度
12.1.1同行評議制度起源
12.1.2期刊編輯與審稿人
12.2投稿的反饋
12.3論文的修改與回復
12.3.1撰寫回復信
12.3.2呈現(xiàn)論文的修改
12.4論文的制作與發(fā)表
附錄示范論文(Article Examples)列表
部分參考答案
參考文獻
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