本書(shū)講述的故事十分貼近小學(xué)生的日常生活, 準(zhǔn)確地道出了孩子們關(guān)于“寫(xiě)作難”的苦惱, 結(jié)合“作文驛站”環(huán)節(jié), 幫助孩子在閱讀故事的同時(shí), 提升作文水平。
怒吼的夏天
“艾天天,你過(guò)來(lái)!”
每當(dāng)眼鏡老師叫天天全名的時(shí)候,天天就知道大事不妙。要是往常,眼鏡老師會(huì)溫柔地喚她“天天”。
其實(shí),當(dāng)天天的心里將補(bǔ)習(xí)班的李老師喊成“眼鏡老師”的時(shí)候,心情也是很微妙的。李老師哪都好,連戴著的眼鏡也是鑲紅粉鉆、描金邊的。可天天不管這些,只要發(fā)作文,她心里那股子牛勁兒就往上沖。這個(gè)時(shí)候,天天見(jiàn)誰(shuí)都是妖魔鬼怪。
天天總安慰自己:這可不是自己的錯(cuò)!明明自己是一個(gè)優(yōu)雅的女生,卻被媽媽逼著去上補(bǔ)習(xí)班,總和那些不會(huì)寫(xiě)作文的壞小子們?cè)谝黄穑?tīng)“如何寫(xiě)好一個(gè)人”“怎樣寫(xiě)好一件事”“介紹一處好風(fēng)景”這種無(wú)聊的悶悶課。
但是!但可是!可但是!天天堅(jiān)信——自己在寫(xiě)作上是天才。別人不喜歡自己寫(xiě)的東西,不過(guò)是因?yàn)椤瓕?xiě)得太短了而已?删褪且?yàn)樘焯鞂?xiě)得太短,她作文考試才不及格,分?jǐn)?shù)總是丟丟丟,丟到太平洋的那端;爸爸媽媽不放心,總是催催催,催著寫(xiě)長(zhǎng),最好寫(xiě)到月亮之上;老師也不消停,總是說(shuō)說(shuō)說(shuō),說(shuō)要努力寫(xiě)長(zhǎng),寫(xiě)到地老天荒。有時(shí)候天天自己也迷糊起來(lái)了,說(shuō)不清自己寫(xiě)作文到底是不是在湊字?jǐn)?shù)……
在老媽的怒吼下,整個(gè)暑假天天都在樓下的“領(lǐng)秀作文”補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)作文。幸好,再熬一節(jié)課,她就熬到頭了——暑假里這最后一節(jié)課,老師會(huì)發(fā)還之前寫(xiě)的作文……
“你說(shuō)說(shuō),這寫(xiě)的是什么玩意兒?”眼鏡老師氣不打一處來(lái),“我讓你寫(xiě)小小說(shuō),那可是今年最時(shí)尚的文體,也算是這次培訓(xùn)的完美收官!崩罾蠋熣f(shuō)到這里,嘴角微微露出一絲誰(shuí)都察覺(jué)不到的笑意。但很快,她嘴唇上揚(yáng)的弧線就消失了,不,是歪斜了。她繼續(xù)說(shuō):“可……可你!你寫(xiě)的這是什么!”說(shuō)罷,眼鏡老師將艾天天的作文本重重地摔在桌上。
本子是打開(kāi)的,天天看到自己熟悉的字眼:
秘密
天哪,女王又懷孕了!王位將由誰(shuí)繼承?王子啊,你的未來(lái)又懸了……
天天望著眼鏡老師那張俊俏的臉,張口就要叫出:“眼鏡……哦,老師,我是說(shuō)您的眼鏡片好像有點(diǎn)臟了!碧焯熠s緊剎住車(chē),糟糕,差點(diǎn)叫出老師的外號(hào)了!這刺激,簡(jiǎn)直像坐世界上最猛的過(guò)山車(chē)。幸好,眼鏡老師沒(méi)有察覺(jué),她信以為真地取下眼鏡,呵了一口霧氣,拿出眼鏡盒里的小方布,擦了擦鏡片。接著,眼鏡老師側(cè)過(guò)臉,專(zhuān)注地聽(tīng)著天天的辯白。
“老師,這篇文章完全符合您的要求啊!碧焯煺f(shuō),“您讓我們用王室、神秘、驚訝、推理4個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)一篇小小說(shuō)。我的作文連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi),不超過(guò)40個(gè)字,完全合格啊,應(yīng)該是全班數(shù)字最少的小小說(shuō)啦!”
天天說(shuō)完,又將作文本推回到眼鏡老師面前。
她從眼鏡老師的鏡片里看到了這篇作文的倒影,同時(shí),也看到眼鏡老師的嘴,像是要張開(kāi),但又合上,盡管合上了,卻又歪到了一邊,應(yīng)該是正在用最神秘的腹語(yǔ),準(zhǔn)備對(duì)她開(kāi)始新一輪的詰問(wèn)。但過(guò)了一會(huì)兒,眼鏡老師卻仍未說(shuō)話。
天天一看,心里就有數(shù)了:“天哪”兩個(gè)字透露著驚奇;“女王又懷孕了”,這不就是王室的內(nèi)幕嗎?“王位將由誰(shuí)繼承”,又有著小說(shuō)的懸疑;“王子的未來(lái)”,這是引發(fā)讀者的猜測(cè)……簡(jiǎn)直完美!難怪眼鏡老師說(shuō)不出話來(lái)。
終于,在僵持了18又4分之3秒的時(shí)候,眼睛老師做出了“終審判決”——“算了,你走吧。反正這是最后一節(jié)課。暑假結(jié)束了,你也該上學(xué)了!闭f(shuō)罷,李老師將眼鏡舉到眼前,透過(guò)鏡片看了看天天,之后又戴上。每當(dāng)她做出這個(gè)動(dòng)作時(shí),就表示——你可以走了。天天乖巧地轉(zhuǎn)身,低著頭不讓其他人看到自己的笑容。她抑制住心中的無(wú)限狂喜,離開(kāi)了教室……走出“領(lǐng)秀作文”的地盤(pán),天天終于按捺不住沖到喉頭的興奮,大喊一聲:“解放啦!”
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