本書稿為兒童文學中篇小說。金秋開學, 班主任兼語文老師--莊老師宣布, 班級將辦一份班刊。消息一出, 一石激起千層浪, 同學們都躍躍欲試, 充滿期待。“快樂語文”小組在莊老師的委任下, 承擔起班刊重任。 取刊名就引發(fā)出許多故事, 接著是人員分工、設計欄目、版式設計、經(jīng)費籌措、參觀學習、經(jīng)驗交流、拜訪前輩、約稿改稿、排版校對……一系列的事件讓四位同學忙得忘乎所以。過程中, 有矛盾有分歧有爭執(zhí), 也有理解有期待有領悟。同學們在團結(jié)協(xié)作中成長, 收獲頗豐。