21世紀(jì)全國(guó)高等院校藝術(shù)與設(shè)計(jì)系列叢書(shū):新民藝設(shè)計(jì)
定 價(jià):49 元
叢書(shū)名:21世紀(jì)全國(guó)高等院校藝術(shù)與設(shè)計(jì)系列叢書(shū)
- 作者:尋勝蘭 ,彭琬玲 著
- 出版時(shí)間:2013/2/1
- ISBN:9787301218907
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J516.8
- 頁(yè)碼:148
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《21世紀(jì)全國(guó)高等院校藝術(shù)與設(shè)計(jì)系列叢書(shū):新民藝設(shè)計(jì)》以中國(guó)民族、民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)圖形作為元素,在此基礎(chǔ)上“再造想象”、“二次原創(chuàng)”組構(gòu)符合現(xiàn)代審美需求的新的圖形,并結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)加以恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,這也是“新民藝設(shè)計(jì)”的基本思想!21世紀(jì)全國(guó)高等院校藝術(shù)與設(shè)計(jì)系列叢書(shū):新民藝設(shè)計(jì)》主要分三個(gè)部分。第一部分講敘中國(guó)傳統(tǒng)圖形元素及其造型方法、裝飾風(fēng)格,以及與現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的比較。第二部分作為重點(diǎn),講敘“新民藝設(shè)計(jì)”的再創(chuàng)造原理和創(chuàng)造方法。第三部分是實(shí)例介紹和分析新民藝設(shè)計(jì)課程訓(xùn)練的作品。《21世紀(jì)全國(guó)高等院校藝術(shù)與設(shè)計(jì)系列叢書(shū):新民藝設(shè)計(jì)》是一本較為系統(tǒng)地講述從民藝考察、元素提取到基本造型與設(shè)計(jì)應(yīng)用的具有教學(xué)性質(zhì)的教材。
《21世紀(jì)全國(guó)高等院校藝術(shù)與設(shè)計(jì)系列叢書(shū):新民藝設(shè)計(jì)》適用于藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的本科生、研究生及從事設(shè)計(jì)專業(yè)人員的學(xué)習(xí)與閱讀。
尋勝蘭,1946年生于湖南省瀏陽(yáng)縣。江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系教授(曾任教研室主任);碩士生導(dǎo)師、院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員;浙江萬(wàn)里學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院(特聘教授)。1970年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院染織美術(shù)系;1987-1988年獲國(guó)家教委公費(fèi)留學(xué)于日本筑波大學(xué)藝術(shù)研究科;1973-2009年任職于江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系。主要擔(dān)任包裝設(shè)計(jì)和書(shū)籍設(shè)計(jì)教學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究教學(xué),長(zhǎng)期從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)繼承與創(chuàng)新的教育研究工作。專著《新民族圖形》-書(shū)于2003年獲江蘇省精品教材獎(jiǎng)。主要著作有《包裝設(shè)計(jì)》1998年由黑龍江美術(shù)出版社出版;《新民族圖形》2003年由中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版;《源與流——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)》2007年由江蘇美術(shù)出版社出版;《新民族圖形》第二部2009年由中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版;《圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》合著2009年由高等教育出版社出版。
彭琬玲,1983年生于江蘇省無(wú)錫市。2006年至今廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師;2006年畢業(yè)于江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系;2012年獲廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士;2012年在荷蘭阿姆斯特丹皇家藝術(shù)學(xué)院研修交流。
第一章 概論
一、關(guān)于“新民藝設(shè)計(jì)”的界定
二、關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)圖形及造物形態(tài)的基本屬性
三、中國(guó)傳統(tǒng)圖形及造物形態(tài)分類列舉
四、傳統(tǒng)圖形與現(xiàn)代圖形的比較
五、現(xiàn)代圖形的基本特征
第二章 中國(guó)傳統(tǒng)圖形及其造型特征
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)圖形的造型特征
一、象征性
二、抽象概括性
三、整形觀念與儷偶之相
四、平面感與平視體
五、裝飾藝術(shù)性
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)圖形的裝飾表現(xiàn)風(fēng)格及其色彩
一、傳統(tǒng)圖形的裝飾表現(xiàn)風(fēng)格
二、中國(guó)傳統(tǒng)色彩的審美特征
第三節(jié) 民藝教學(xué)知識(shí)拓展
一、建議開(kāi)設(shè)民藝設(shè)計(jì)配套課程
二、拓展訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容——“臨摹與仿造設(shè)計(jì)”
第三章 民藝考察與圖形元素選取
第一節(jié) 民藝考察的目的和內(nèi)容
一、藝術(shù)考察的目的
二、藝術(shù)考察內(nèi)容和舉要
三、藝術(shù)素材整理與考察報(bào)告
四、關(guān)于民藝考察教學(xué)方法的幾點(diǎn)建議
第二節(jié) 圖形元素選取與塑造
一、元素的含義與功能
二、圖形元素塑造的意義
三、圖形元素的發(fā)現(xiàn)和選取
第四章 新民藝圖形的創(chuàng)新原則與創(chuàng)新方法
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)圖形創(chuàng)新的基本原則
一、融匯與貫通
二、巧用與開(kāi)新
三、再造想象、二次原創(chuàng)
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)圖形創(chuàng)新的基本方法
一、提煉概括
二、變異修飾
三、打散再構(gòu)
四、借形開(kāi)新
五、承色異彩
六、異形同構(gòu)
七、轉(zhuǎn)換拓展
第五章 新民藝設(shè)計(jì)與創(chuàng)造
第一節(jié) 新民藝設(shè)計(jì)的特質(zhì)與發(fā)展方向
一、立足于民族文化,服務(wù)于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)
“設(shè)計(jì)傳統(tǒng)”與“文化創(chuàng)意”的當(dāng)代價(jià)值
第二節(jié) 新民藝設(shè)計(jì)教學(xué)的選題
第三節(jié) 新民藝設(shè)計(jì)教學(xué)訓(xùn)練形式
第四節(jié) 新民藝設(shè)計(jì)教學(xué)案例解析
一、臉譜戲紋
二、敦煌精彩
三、民族神韻
四、鄉(xiāng)味十足
五、藍(lán)白青花
六、漢字創(chuàng)意
七、異文同構(gòu)
八、成語(yǔ)新解
九、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第六章 民族文化元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第一節(jié) 挖掘地方資源,提升現(xiàn)代產(chǎn)品的文化品質(zhì)
第二節(jié) 民族文化元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式
第三節(jié) 民族文化元素應(yīng)用的基本原則
第四節(jié) 民族文化元素應(yīng)用案例解析
參考文獻(xiàn)