本書塑造了Word熊貓、喵小咪等卡通人物形象，通過(guò)一系列通俗易懂的小故事對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的重點(diǎn)條款進(jìn)行解讀，在普及法律知識(shí)的同時(shí)，旨在促進(jìn)孩子法律意識(shí)的萌芽與發(fā)展，增強(qiáng)父母、孩子對(duì)相關(guān)法律規(guī)則的理解，并共同珍視、遵行這些規(guī)則。

本書共分為六部分：第一部分，人物介紹，介紹了本書中出場(chǎng)的主要卡通人物形象：第二部分，背景解讀，從立法背景與原因、立法目的、社會(huì)意義三個(gè)方面進(jìn)行解讀；第三部分，重點(diǎn)條款故事解讀，由數(shù)則不同類型的小故事組成，并在每則小故事之后附上相關(guān)法條和家庭教育小貼士；第四部分，法律教你該如何教育孩子；第五部分，國(guó)家支持；第六部分，結(jié)語(yǔ)。

出版背景

家庭教育一直為我國(guó)所重。習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，加強(qiáng)家庭文明建設(shè)，弘揚(yáng)家庭美德。2020年5月28日《民法典》頒布，其中第1043條第1款再次明確規(guī)定：家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。

既然要建設(shè)現(xiàn)代文明家庭，那么家庭教育環(huán)節(jié)必不可少。可是太多家長(zhǎng)都認(rèn)為教育只是老師的責(zé)任，與家庭并無(wú)關(guān)系。但是通過(guò)對(duì)大量未成年人犯罪案例進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，幾乎全部孩子的遺憾都與原生家庭教育缺失有關(guān)。從2020年撫順虐童事件到近日發(fā)生留守兒童燒傷事件；從多起未成年人自殺事件的發(fā)生到更趨向低齡化的未成年人犯罪狀況；再次敲響了家庭教育缺失的警鐘。如果沒(méi)有家長(zhǎng)的加入，家庭暴力、責(zé)任缺位、教而不當(dāng)?shù)韧怀鰡?wèn)題只依靠學(xué)校和社會(huì)力量是無(wú)法改善的。

《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》已由中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于2021年10月23日通過(guò)，自2022年1月1日起施行。家庭教育被正式納入國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道。

《家庭教育促進(jìn)法》已正式實(shí)施，某些家長(zhǎng)已無(wú)法再找托詞躲避家庭教育的責(zé)任。這部法律為家長(zhǎng)們劃出了底線要求，同時(shí)也劃分出學(xué)校教育和家庭教育的界限。完善家庭教育是構(gòu)建和諧社會(huì)中必不可少的重要環(huán)節(jié)。

編委會(huì)：

主編：王祥修

副主編：王夏青陳佳傅（漫畫執(zhí)筆）

委員：王雯婧金雅珮吳宇恒趙書煜褚諸強(qiáng) 張澤元包欣鑫鞠曉燕張旻菲

策劃：上海律宏律師事務(wù)所

上海昆妮文化藝術(shù)交流有限公司

你還可能感興趣

我要評(píng)論

出版背景

目 錄

目錄