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再見, 金龜子 讀者對(duì)象:幼兒
皮卡西小手翻翻書系列, 每一冊(cè)都是一個(gè)獨(dú)立的故事, 內(nèi)容包含了符合幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的日常生活故事、情感故事、貼紙故事等等, 在每本書的封底都有一個(gè)和本書的內(nèi)容相關(guān)的小游戲。這套繪本不但題材多樣、故事鮮活, 而且畫面生動(dòng)、畫風(fēng)各異, 小朋友在閱讀的同時(shí)能感受到不同的繪畫風(fēng)格和形式, 在潛移默化中就得到了美的熏陶!对僖, 金龜子》這本書的內(nèi)容: 學(xué)校組織郊游, 保莉妮和同學(xué)們可興奮了。老師帶大家去一片森林玩, 野餐后給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)帶有放大鏡的昆蟲觀察杯, 讓他們收集小動(dòng)物進(jìn)行觀察。玩了一整天, 準(zhǔn)備回去了, 老師要大家把杯子里的昆蟲放飛大自然。晚上, 爸爸看到了保莉妮帶回來(lái)的金龜子, 問道: “金龜子會(huì)想念它的朋友嗎? ”保莉妮低聲回應(yīng)著, 在月光下放飛了金龜子。
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