中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀代表是學(xué)生與古代思想家、文學(xué)家、科學(xué)家對話的橋梁, 可以使學(xué)生一窺傳統(tǒng)文化的天光云影, 從而對中國經(jīng)典文化產(chǎn)生尊重和認同。為此, 本套教材確立了“傳承經(jīng)典, 培育家國情懷、樹立文化自信”的課程理念, 將經(jīng)典性作為選材的重要標準, 所選內(nèi)容都是沉淀下來、得到廣泛認可的傳統(tǒng)文化精髓。本教材適用于4-6年級, 采用“人文主題”組元, 編排體例為“單元導(dǎo)讀-追本溯源-走馬觀花-奇聞趣事-小試牛刀”, 附錄“尋根華夏”的游學(xué)導(dǎo)讀, 以此引導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、思考和實踐, 幫助學(xué)生打破時空的界限, 與傳統(tǒng)文化進行心靈的溝通、生命的對話, 為終身發(fā)展打上清晰的家國底色, 奠定牢固的民族基礎(chǔ)。