序一

做學(xué)生為學(xué)為事為人的大先生

朱之文

全景式記錄人民教育家于漪先生教育人生的融媒書(shū)《大先生于漪》，即將由中國(guó)言實(shí)出版社出版，約我作序，我欣然答應(yīng)。與其說(shuō)是作序，不如說(shuō)是借此表達(dá)我對(duì)于漪先生的那份崇高敬意。一個(gè)國(guó)家教育水平的提升，離不開(kāi)鉆研教育、深耕教育的人。于漪先生就是這樣的一位老教育家，她70 多年如一日耕耘于三尺講臺(tái)，將自己的全部精力都獻(xiàn)給了國(guó)家的教育事業(yè)、獻(xiàn)給了她的學(xué)生們。她是當(dāng)之無(wú)愧的大先生。

教育，民族之命脈；教師，教育之靈魂。2016 年12 月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的大先生。2022 年4 月，習(xí)近平總書(shū)記考察中國(guó)人民大學(xué)，再次強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)該做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生，成為被社會(huì)尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。做新時(shí)代的大先生，是習(xí)近平總書(shū)記代表黨中央對(duì)廣大教師提出的殷切期望，應(yīng)當(dāng)成為每一名教師職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和引領(lǐng)。

那么該如何成為一名大先生呢？于漪先生的故事給了我們深刻的啟迪、無(wú)盡的思考。2019 年9 月17 日，在中華人民共和國(guó)成立70 周年之際，習(xí)近平總書(shū)記親自為于漪老師頒授人民教育家國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ�是基礎(chǔ)教育界惟一獲此殊榮的代表。于漪老師從教70多年，始終心懷家國(guó)，始終堅(jiān)定為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。她用生命鐫刻的教育工作歷程，譜寫(xiě)了一曲立德樹(shù)人的悠揚(yáng)贊歌。

于漪先生是無(wú)數(shù)中國(guó)教師心中的偶像。她曾被評(píng)為首批語(yǔ)文特級(jí)教師，獲全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)，為首批享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、首屆全國(guó)教書(shū)育人楷模。2018 年12月18 日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予她改革先鋒稱(chēng)號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)隆?019 年9 月，她入選新中國(guó)成立70 年最美奮斗者，被授予 人民教育家國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些沉甸甸的榮譽(yù)，是對(duì)于漪先生教育人生的真實(shí)記錄和最高褒獎(jiǎng)。

于漪先生作為基礎(chǔ)教育名師，出版了近600 萬(wàn)字的著作，智如泉涌，是學(xué)生和后學(xué)仰望的高峰。70 年來(lái)，她心無(wú)旁騖，專(zhuān)心于教育教學(xué)工作。她堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全身心教書(shū)育人。她一門(mén)心思為學(xué)生，把所有的特級(jí)教師津貼都花在學(xué)生身上，自己卻拮據(jù)度日。她在家庭遇到變故時(shí)，毅然克服困難，趕回學(xué)校為高三學(xué)生輔導(dǎo)功課，為的是不讓畢業(yè)班的學(xué)生落下一節(jié)課。她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的奇跡：作為班主任，她將一盤(pán)散沙、亂象叢生的班級(jí)帶成了先進(jìn)集體；作為校長(zhǎng)，她倡導(dǎo)師風(fēng)學(xué)風(fēng)一起抓，德智體美勞五育并舉，把無(wú)名的學(xué)校，打造成全國(guó)知名的優(yōu)秀典型；作為導(dǎo)師，她言傳身教，培養(yǎng)了三代特級(jí)教師，帶出了一批全國(guó)知名的教學(xué)能手、德育名師。