現(xiàn)代物業(yè)經(jīng)營與管理
定 價:45 元
- 作者:賈英杰編
- 出版時間:2022/12/1
- ISBN:9787030729439
- 出 版 社:科學出版社
- 中圖法分類:F293.347
- 頁碼:220
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本書從現(xiàn)代物業(yè)管理的基本理論入手,遵循理論與實踐相結合的原則,結合物業(yè)管理實踐與理論研究的新趨勢和新經(jīng)驗,分別對物業(yè)管理的組織機構、早期介入與前期物業(yè)管理、物業(yè)基礎管理、各種類型物業(yè)的管理與服務、物業(yè)管理服務策劃、物業(yè)風險管理、物業(yè)服務企業(yè)多種經(jīng)營及物業(yè)服務企業(yè)常用文書進行了詳細的闡述,對物業(yè)服務企業(yè)的日常業(yè)務內(nèi)容進行了系統(tǒng)的分析。為了幫助學習者理解和掌握知識內(nèi)容,本書穿插了大量的典型案例和范例,并輔以相應的知識訓練和實際技能訓練題。
本書既可以作為高職高,F(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)、房地產(chǎn)相關專業(yè)的教學用書,又可供物業(yè)企業(yè)從業(yè)人員閱讀參考,同時也可以作為物業(yè)管理行業(yè)培訓參考用書。
更多科學出版社服務,請掃碼獲取。
隨著我國經(jīng)濟建設的蓬勃發(fā)展和人民生活水平的不
斷提高,我國的一些大、中、小城市相繼開發(fā)建設了大
量的生活小區(qū)、寫字樓等,相應地,物業(yè)管理行業(yè)也迅
速發(fā)展,對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的推動作用日益顯現(xiàn)。隨
著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民日益增長的對美好生活的迫切
需要,人們對物業(yè)管理服務的質(zhì)量和水平也提出了更高
要求,對高技能物業(yè)管理專業(yè)人才的需求迅速增加,因
此,如何快速培養(yǎng)出大批物業(yè)管理專業(yè)人才以及具有職
業(yè)技能的從業(yè)人員,已成為目前我國物業(yè)管理職業(yè)教育
的重要問題。本書正是在這樣的背景下,根據(jù)《中華人
民共和國職業(yè)教育法》(最新版本)、《國家職業(yè)教育
改革實施方案》、《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020
—2023年)》《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設實施
方案》等文件編寫的。本書全面貫徹黨的教育方針,落
實立德樹人根本任務,強化教材建設國家事權,突顯職
業(yè)教育類型特色,堅持“統(tǒng)分結合、質(zhì)量為先、分級規(guī)
劃、動態(tài)更新”原則。本書力求完整、準確、堅定不移
用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,為黨
育人、為國育才,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,培養(yǎng)社會主義
事業(yè)建設者和接班人,同時為物業(yè)行業(yè)培育出大批應用
型、技能型專業(yè)人才,為行業(yè)發(fā)展不斷輸送優(yōu)質(zhì)的人才
資源。
基于上述目標,本書充分考慮職業(yè)院校學生的特點
和現(xiàn)狀,科學評估職業(yè)院校學生的接受能力和意愿,按
照“以案例教學為基礎,以實踐技能培養(yǎng)為中心”的編
寫思路,從調(diào)動學生專業(yè)興趣入手,以通俗易懂、生動
真實的案例為導引,使其充分理解物業(yè)管理的針對性、
實用性和可操作性。書中列舉了大量應用范例和各種文
書范例,目的是為學生以后的實際工作提供參考。為培
養(yǎng)學生的實踐能力,每章末設計了知識訓練,通過多樣
性習題的解答,進一步加深對各章節(jié)內(nèi)容的理解與應用
,并在書末單獨設計了物業(yè)管理技能訓練;實行“理實
一體化”教學,充分發(fā)揮教師的主導作用,通過設定學
習目標,讓師生雙方邊教、邊學、邊做,全程構建素質(zhì)
和技能培養(yǎng)框架,豐富課堂教學和實踐教學環(huán)節(jié),提高
教學質(zhì)量。
本書共十章,分別為物業(yè)管理概述、物業(yè)管理的組
織機構、早期介入與前期物業(yè)管理、物業(yè)基礎管理、各
種類型物業(yè)的管理與服務、物業(yè)管理服務策劃、物業(yè)風
險管理、物業(yè)服務企業(yè)多種經(jīng)營、物業(yè)服務企業(yè)常用文
書及物業(yè)管理技能訓練。另外,本書配有電子課件和四
套期末電子試卷及其參考答案,以及書中知識訓練題、
物業(yè)管理技能訓練題的參考答案,若有需要,可在網(wǎng)站
www.abook.cn下載。
本書充分體現(xiàn)理論與實踐相結合、校企合作雙元開
發(fā)、工學結合的特點,采取典型案例導學及各類知識訓
練題和技能訓練題模擬實踐教學。全書具體特色如下。
(1)體例特點
本書在結構安排上靈活創(chuàng)新,前九章每章都設有學
習目標、案例導學、本章小結、知識訓練,在最后一章
設置30個典型案例以便進行實踐技能訓練。教學內(nèi)容中
穿插知識鏈接,介紹物業(yè)管理服務實際工作中常用表格
和常用文書等資料,使全書體例活潑新穎,實用性更強
。
(2)編寫理念
本書以“立德樹人”為目標,以“教育不是把腦袋
灌滿,而是讓思維活躍”為前提,以“工學結合、知行
合一、德技并修”為指導思想,注重將專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)
修養(yǎng)和工匠精神融入全書內(nèi)容,重點培養(yǎng)學生從事物業(yè)
管理服務工作需要掌握的工作技能,并養(yǎng)成良好的職業(yè)
心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。
(3)注重實踐技能培養(yǎng)
在本書編寫過程中,編者對歷屆在物業(yè)服務企業(yè)工
作或實習的學生進行了跟蹤反饋、面談交流,并與沈陽
市多家物業(yè)服務企業(yè)進行了交流,力求理論聯(lián)系實際,
注重實踐技能培養(yǎng)。全書從形式到內(nèi)容都注重對實踐技
能、動手能力、分析能力和溝通能力的培養(yǎng),以培養(yǎng)學
生分析問題和解決問題的能力為宗旨。
(4)知識性和趣味性相結合
本書在寫作方法上,采用了理論和實踐密切結合的
原則,力求做到理實一體化。著重選擇實用性強的方式
方法、經(jīng)典案例、實用表格、文書范例等,案例的選擇
盡可能做到通俗易懂、典型實用,并努力讓學生對所選
的案例或模板有閱讀興趣和學習興趣,以便啟迪學生的
思維,調(diào)動學生的學習積極性,開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)
學生的物業(yè)服務意識和協(xié)調(diào)溝通能力。
(5)融入課程思政元素
本書明確了課程本身的教學目標、盡量科學合理地
拓展專業(yè)課程的廣度和深度,挖掘提煉專業(yè)知識體系中
所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵,注重培養(yǎng)學生科學的思
維方式和道德意識,注重培育正確的人生觀、世界觀、
價值觀、法治觀、道德觀、審美觀和勞動觀,立德樹人
,注重培養(yǎng)有責任、有擔當、有家國情懷的物業(yè)服務人
才。
本書由遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院教師和沈陽市多家物
業(yè)服務企業(yè)經(jīng)理人共同編寫,由賈英杰擔任主編,高世
春擔任副主編,李紅艷擔任主審,參編人員有劉鑫、侯
瑞、劉陽洋(企業(yè)經(jīng)理人)、方思遠(企業(yè)經(jīng)理人)。
在本書編寫過程中
第一章 物業(yè)管理概述
第一節(jié) 物業(yè)管理的起源與發(fā)展概述
一、物業(yè)管理的產(chǎn)生與發(fā)展
二、我國物業(yè)管理的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢
第二節(jié) 物業(yè)和物業(yè)管理
一、物業(yè)
二、物業(yè)管理
三、物業(yè)管理服務的基本內(nèi)容
第三節(jié) 物業(yè)服務費及物業(yè)服務成本構成
一、物業(yè)管理服務費的概念
二、物業(yè)服務的收費原則
三、物業(yè)服務費定價形式
四、物業(yè)服務計費方式
五、物業(yè)服務成本(物業(yè)服務支出)的構成
六、物業(yè)服務費用的交納和督促
七、代收代繳費用
本章小結
知識訓練
第二章 物業(yè)管理的組織機構
第一節(jié) 物業(yè)服務企業(yè)概述
一、物業(yè)服務企業(yè)的概念
二、物業(yè)服務企業(yè)的特征
三、物業(yè)服務企業(yè)的常見模式
四、物業(yè)服務企業(yè)的設立
第二節(jié) 物業(yè)服務企業(yè)常設部門及其工作職責
一、物業(yè)服務企業(yè)常設部門
二、物業(yè)服務企業(yè)常設部門的工作職責
三、物業(yè)服務企業(yè)的權利和義務
四、物業(yè)服務企業(yè)的管理制度
第三節(jié) 物業(yè)服務企業(yè)的相關機構及相互關系
一、物業(yè)服務企業(yè)的相關機構
二、物業(yè)服務企業(yè)與相關機構的關系
第四節(jié) 業(yè)主
一、業(yè)主的概念
二、物業(yè)使用人
三、業(yè)主的權利和義務
四、業(yè)主的守法義務
第五節(jié) 業(yè)主大會
一、業(yè)主大會的概念
二、業(yè)主大會的成立
三、業(yè)主大會應履行的職責
四、業(yè)主大會會議
第六節(jié) 業(yè)主委員會
一、業(yè)主委員會的概念
二、業(yè)主委員會應履行的職責
三、業(yè)主委員會應當向業(yè)主公布的資料
四、業(yè)主委員會的備案
五、業(yè)主委員會會議
六、臨時管理規(guī)約和管理規(guī)約
本章小結
知識訓練
第三章 早期介入與前期物業(yè)管理
第一節(jié) 物業(yè)管理的早期介入
一、物業(yè)管理早期介入的含義
二、物業(yè)管理早期介入的工作內(nèi)容
三、物業(yè)管理早期介入的作用
第二節(jié) 前期物業(yè)管理
一、前期物業(yè)管理的含義
二、前期物業(yè)管理的工作內(nèi)容
三、前期物業(yè)管理中權利主體的相互關系
四、前期物業(yè)管理與早期介入的區(qū)別
五、物業(yè)承接查驗的概念
六、物業(yè)承接查驗的一般程序
七、新建物業(yè)承接查驗的內(nèi)容
八、物業(yè)管理機構更迭時物業(yè)承接查驗的內(nèi)容
九、物業(yè)竣工驗收
本章小結
知識訓練
第四章 物業(yè)基礎管理
第一節(jié) 房屋及物業(yè)設施設備維修養(yǎng)護管理
一、房屋維修的概念
二、房屋維修養(yǎng)護管理的概念
三、房屋維修養(yǎng)護管理的基本內(nèi)容
四、房屋的基本組成部分
五、房屋損壞的主要原因
六、房屋維修的基本特點
七、物業(yè)(房屋)設施設備的含義
八、物業(yè)設施設備的構成
九、物業(yè)設備管理的基本內(nèi)容
第二節(jié) 物業(yè)環(huán)境管理
一、物業(yè)環(huán)境的概念
二、物業(yè)環(huán)境管理的概念
三、物業(yè)環(huán)境管理的任務
四、物業(yè)環(huán)境管理的基本內(nèi)容
第三節(jié) 物業(yè)安全管理
一、物業(yè)安全管理的含義
二、物業(yè)安全管理的目的
三、物業(yè)安全管理的基本內(nèi)容
第四節(jié) 物業(yè)企業(yè)檔案資料管理
一、物業(yè)管理檔案
二、人事檔案
本章小結
知識訓練
第五章 各種類型物業(yè)的管理與服務
第一節(jié) 居住型物業(yè)的管理與服務
一、住宅小區(qū)的物業(yè)管理與服務
二、公寓的物業(yè)管理與服務
三、別墅的物業(yè)管理與服務
第二節(jié) 商業(yè)物業(yè)的管理與服務
一、商業(yè)物業(yè)的含義
二、商業(yè)物業(yè)的特點
三、商業(yè)物業(yè)管理服務的內(nèi)容
四、商業(yè)物業(yè)管理服務的特點
第三節(jié) 寫字樓物業(yè)的管理與服務
一、寫字樓的含義
二、寫字樓的類型
三、寫字樓的特點
四、寫字樓的物業(yè)管理服務方式
五、寫字樓的物業(yè)管理服務的內(nèi)容
第四節(jié) 工業(yè)區(qū)物業(yè)的管理與服務
一、工業(yè)區(qū)簡介
二、工業(yè)區(qū)的類型
三、工業(yè)區(qū)物業(yè)管理服務的含義
四、工業(yè)區(qū)物業(yè)管理服務的內(nèi)容
五、工業(yè)區(qū)物業(yè)管理服務的特點
本章小結
知識訓練
第六章 物業(yè)管理服務策劃
第一節(jié) 物業(yè)管理招標
一、物業(yè)管理招標的概念
二、物業(yè)管理招標的主體
三、物業(yè)管理招標的方式
四、物業(yè)管理招標的內(nèi)容
五、物業(yè)管理招標的條件與程序
第二節(jié) 物業(yè)管理投標
一、物業(yè)管理投標的概念
二、物業(yè)管理投標的主體
三、物業(yè)管理投標的程序
四、物業(yè)管理投標文件的編制
第三節(jié) 物業(yè)服務合同與前期物業(yè)服務合同
一、物業(yè)服務合同的概念
二、物業(yè)服務合同的類型
三、前期物業(yè)服務合同
四、物業(yè)服務合同
五、前期物業(yè)服務合同與物業(yè)服務合同的區(qū)別
本章小結
知識訓練
第七章 物業(yè)風險管理
第一節(jié) 物業(yè)風險概述
一、風險
二、物業(yè)風險
第二節(jié) 物業(yè)風險管控
一、物業(yè)風險管理的含義和控制方法
二、物業(yè)保險
三