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內(nèi)科護(hù)理——教學(xué)一體化工作頁(yè)
本書將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模塊化設(shè)置,包括呼吸內(nèi)科、心血管科、神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科等8個(gè)模塊。模塊內(nèi)包括以各疾病患者護(hù)理為主要內(nèi)容的項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目包括教學(xué)目標(biāo)、PBL 學(xué)習(xí)、情景模擬學(xué)習(xí)、支撐知識(shí)、拓展實(shí)施、考點(diǎn)總結(jié)、掃一掃與測(cè)一測(cè)。本書將思政元素系統(tǒng)化,緊貼時(shí)代發(fā)展,根據(jù)內(nèi)科護(hù)理學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行合理融入?傊,本教材秉持實(shí)用、夠用的原則,圍繞崗位需求,注重護(hù)理崗位核心能力的培養(yǎng),對(duì)接護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與綜合能力的達(dá)成。
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