本書是入門階段的人工智能技術(shù)讀物,使讀者獲得人工智能的入門知識(shí)和基本的人工智能思維模式與動(dòng)手能力,主要內(nèi)容包括人類智能與人工智能的關(guān)系、人工智能的定義、人工智能六大實(shí)現(xiàn)途徑、智能系統(tǒng)的動(dòng)手實(shí)踐等,為學(xué)校開展人工智能入門教學(xué)或者讀者自學(xué)人工智能技術(shù)提供參考和指南。
劉峽壁 北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,智能信息技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任,中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)理事,中國人工智能學(xué)會(huì)中小學(xué)工作委員會(huì)委員,北京科技教育促進(jìn)會(huì)理事。長期從事人工智能的教學(xué)與研究,主要科學(xué)研究興趣包括機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、模式識(shí)別、醫(yī)學(xué)人工智能。已出版人工智能教材1部、專著1部,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文60余篇,主持國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)、教改項(xiàng)目3項(xiàng),獲得國家發(fā)明專利10項(xiàng),獲得兵器科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、兵工高校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì),入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃。
張毅 北京教育科學(xué)研究院特級(jí)教師、正高級(jí)教師,北京青少年科技創(chuàng)新學(xué)院(辦)主任。探索形成的“引導(dǎo)-互動(dòng)-探究”數(shù)學(xué)教學(xué)方式獲北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng);“紙式人機(jī)交互關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng);開創(chuàng)中小學(xué)生建言議事的責(zé)任感培育實(shí)踐,開展青少年“模擬政協(xié)”實(shí)踐;主持推進(jìn)的“翱翔培養(yǎng)”成為影響全國的人才培養(yǎng)方式,獲國家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);建有北京市張毅創(chuàng)新工作室,獲首都精神文明建設(shè)獎(jiǎng),榮登“北京社會(huì)好人榜”;是有突出貢獻(xiàn)的專家,享受國務(wù)院特殊津貼。
第1章 走近人工智能
1.1 什么是人工智能
1.2 人工智能實(shí)現(xiàn)途徑概述
1.3 人工智能實(shí)現(xiàn)途徑的結(jié)合
第2章 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與機(jī)器學(xué)習(xí)
2.1 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
2.2 機(jī)器學(xué)習(xí)
2.3 實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別與語音識(shí)別
第3章 符號(hào)智能
3.1 博弈樹
3.2 極大極小搜索
3.3 Alpha-Beta剪枝搜索
3.4 基于 Alpha-Beta剪枝的五子棋博弈程序?qū)崿F(xiàn)
第4章 進(jìn)化計(jì)算
4.1 什么是進(jìn)化計(jì)算
4.2 進(jìn)化與博弈
4.3 實(shí)現(xiàn)五子棋博弈程序的自我進(jìn)化
第5章 行為智能
5.1 什么是行為智能
5.2 足球機(jī)器人
5.3 實(shí)現(xiàn) VSSS機(jī)器人
第6章 群智能
6.1 什么是群智能
6.2 足球機(jī)器人的協(xié)作與對(duì)抗
6.3 實(shí)現(xiàn) VSSS機(jī)器人的群體協(xié)作與對(duì)抗