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杜威審美經(jīng)驗論的教育意義探索 讀者對象:杜威審美研究相關人員
本書以杜威經(jīng)驗論的藝術審美為視角,探尋審美經(jīng)驗與教育的關系,揭示了杜威審美經(jīng)驗論豐富的教育實踐意蘊。全書共分為五個部分,首先介紹了選題緣由、國內(nèi)外相關研究現(xiàn)狀、概念界定、研究思路及研究方法與意義,其次闡明了杜威審美經(jīng)驗理論的內(nèi)涵,討論了杜威的審美經(jīng)驗論與教育,然后揭露了教育中審美經(jīng)驗的缺失,最后探討了審美經(jīng)驗維度的教育改革。作者在書中提到了學者對杜威的批評,并重申杜威將經(jīng)驗的定義超脫傳統(tǒng)的認識論的影響。
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