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數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模(第二版) 讀者對象:高等學(xué)校理工類、經(jīng)管類各專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模課程的教材,也可供相關(guān)專業(yè)的研究生、教師及工程技術(shù)人員參考。
本書第一版被評為“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點教材,第二版升級為新形態(tài)教材,掃描二維碼即可觀看網(wǎng)絡(luò)資源。本書主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)實驗緒論、三個數(shù)學(xué)軟件包使用簡介、基礎(chǔ)實驗、探索實驗、建模實驗等數(shù)學(xué)實驗內(nèi)容,數(shù)學(xué)建模緒論、初等建模、代數(shù)模型、微分方程與差分方程模型、優(yōu)化模型、隨機模型及離散數(shù)學(xué)模型等數(shù)學(xué)建模內(nèi)容,艾滋病治療方案的療效、一元三次方程的實根個數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)、城市公交乘坐路線選擇等研究性學(xué)習(xí)與課程設(shè)計內(nèi)容,以及中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽與美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的簡介、部分競賽題評述或解析。本書突出理論和方法,加強數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模的聯(lián)系與滲透,精選反映當(dāng)代科技進(jìn)步與社會發(fā)展的實際問題作為教學(xué)案例,嘗試研究性學(xué)習(xí)與課程設(shè)計,以期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和系統(tǒng)解決問題的能力。
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