《東周列國(guó)志》是古今中外時(shí)間跨越最長(zhǎng),人物最多的一部小說(shuō)!渡倌曜x<東周列國(guó)志>》選取了原著中最具代表性的篇章加以改編,忠于史實(shí),演繹為小說(shuō),增強(qiáng)了趣味性、可讀性,對(duì)生僻字注音,典故注釋,對(duì)閱讀文言尚有困難的孩子非常友好,精彩的故事引人入勝、蕩氣回腸,讓孩子沉浸式感受波瀾壯闊的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。全書(shū)配以水墨加淡彩的典雅中國(guó)風(fēng)插圖,是中國(guó)獨(dú)具魅力的文化符號(hào)。900幅工筆插畫(huà),從戰(zhàn)場(chǎng)到廟堂,帶孩子發(fā)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)典名著之美,啟蒙國(guó)粹藝術(shù),綜合提升孩子審美能力。
1.流傳頗廣的中國(guó)古典名著。羽翼信史而不違,是古代文學(xué)評(píng)論家所認(rèn)同的歷史演義小說(shuō)的最高境界。中國(guó)歷史小說(shuō)中,真正能達(dá)到這一境界的就是《東周列國(guó)志》。它是古今中外時(shí)間跨越最長(zhǎng),人物最多的一部小說(shuō),更是初中語(yǔ)文推薦閱讀的中國(guó)古典名著。
2.孩子了解成語(yǔ)典故的極佳選擇。本書(shū)包含退避三舍、田忌賽馬、臥薪嘗膽、管鮑之交、合縱連橫、完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、雞鳴狗盜、圍魏救趙等眾多成語(yǔ)典故的故事出處,孩子之前可能對(duì)這些成語(yǔ)有所耳聞,但理解上支離破碎不成體系。通過(guò)閱讀此書(shū),孩子能對(duì)這些典故的來(lái)龍去脈了解得更深、更有立體感,深刻地理解成語(yǔ)的核心含義,從而學(xué)以致用。
3.塑造是非觀,增長(zhǎng)智慧。本書(shū)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)古代思想最活躍的時(shí)代,百家爭(zhēng)鳴,孩子可以從故事中了解豐富的思想文化,明白什么是高尚的品格,什么是士為知己者死的精神,什么是舍生取義,知道君子有所為有所不為,懂得偏激、善妒、易怒等品質(zhì)害人害己,從歷史人物的功過(guò)得失中體會(huì)為人處世的人生哲理、縱橫捭闔的外交智慧和高屋建瓴的全局思維等。
4.春秋戰(zhàn)國(guó)歷史入門(mén)書(shū)。很多孩子對(duì)中國(guó)早期歷史的了解甚少,能知道盤(pán)古開(kāi)天地、神農(nóng)嘗百草,然后差不多就秦始皇統(tǒng)一六國(guó)了。這本書(shū)取材于《戰(zhàn)國(guó)策》《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《史記》四部史書(shū),生動(dòng)演繹了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的五百多年的歷史,可以幫孩子填補(bǔ)知識(shí)空白,帶孩子輕松入門(mén)。
5.符合兒童讀者的閱讀習(xí)慣。本書(shū)選取原著中最具代表性的篇章加以改編,忠于史實(shí),演繹為小說(shuō),增強(qiáng)了趣味性,可讀性,對(duì)生僻字注音,典故注釋,對(duì)閱讀文言尚有困難的孩子非常友好,精彩的故事引人入勝、蕩氣回腸,讓孩子沉浸式感受波瀾壯闊的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
6.如數(shù)家珍的英雄人物。書(shū)中包含許多英雄人物,比如像齊桓公那樣煊赫一時(shí)的霸主、管仲那樣富有謀略的政治家、孫武那樣足智多謀的軍事家、廉頗那樣勇猛善戰(zhàn)的武將、荊軻那樣視死如歸的義士、蘇秦那樣能言善辯的說(shuō)客,等等。這些英雄人物和其身上的品德會(huì)潛移默化地影響孩子,使孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
7.獨(dú)具魅力的國(guó)風(fēng)插圖。全書(shū)配以水墨加淡彩的典雅中國(guó)風(fēng)插圖,是中國(guó)獨(dú)具魅力的文化符號(hào)。900幅工筆插畫(huà),從戰(zhàn)場(chǎng)到廟堂,帶孩子發(fā)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)典名著之美,啟蒙國(guó)粹藝術(shù),綜合提升孩子審美能力。
8.;韬钅箛(guó)家專家組成員、中國(guó)社科院考古所研究員、實(shí)驗(yàn)室考古專家李存信,北京市語(yǔ)文特級(jí)教師王大績(jī),國(guó)家博物館研究員呂埴審讀力薦。