本書針對軍隊院校因隊干部素質參差不齊導致學員隊建設主攻方向偏差、基層干部流動快帶來的學員隊管理波動和學員培養(yǎng)斷線、學員隊干部和學員骨干培訓指導理論缺乏等現(xiàn)實問題，探索研究學員隊管理尤其是學員隊管理者能力培養(yǎng)、組隊模式、管理機制、思想教育、教學訓練、戰(zhàn)斗力建設等內(nèi)容，為提升學員隊建設水平進而提升學員培養(yǎng)質量提供一個方法途徑，為新時期院校學員隊管理和學員隊干部、學員骨干培訓提供參考。