這是一本學術(shù)文章結(jié)集。書中選取了作者從求學期到工作創(chuàng)作的部分文章,有文藝評論,有雜談隨筆,有學術(shù)論文,內(nèi)容涉及讀書、文學、影視現(xiàn)象、藝術(shù)傳播等各個領(lǐng)域,既聚焦文學現(xiàn)象,也關(guān)注當下社會話題。全書見解新穎,具有一定的學理思考和較強的可讀性。
觀看書里的“景致”,感嘆流轉(zhuǎn)的歲月。
后記
如果把自我當作研究對象,那么人的一生是可以分期的,而《書景流年》就是以這樣的分期方式記錄了我 2135 歲的一段時光。
2007 年,大三的我開始自學中文,2010 年,讀研的我對古代戲曲、小說頗感興趣,畢業(yè)前卻選了清人曹寅詩歌作為研究課題。等到 2013 年有機會讀了一些詩歌后,又選擇了一個與古代美術(shù)相關(guān)的題目。工作以后,遠離故土,有過幾年講授中外文學、傳統(tǒng)文化、對外漢語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的混合式教學生涯,空閑也寫了幾篇文章,發(fā)表在核心期刊上。直到 2020 年,才真正咂摸到一點學術(shù)的滋味。這不免讓我自嘲:治了十幾年的學了,才認真看知網(wǎng),找到了正確的投稿郵箱。
或許是起步慢了,或許是心有分散,直到有一天,一位老先生問起我的研究方向時,我竟一怔,不知如何回答。我本想說,我也不知道我研究的是什么。后來我慢慢思考,這個問題能為我寫文章提供學習履歷的回顧。如果有下一個問客,我想慢慢道來,我在大學學了管理學、英語等復合知識,后喜歡人文地理學,考研前自學了現(xiàn)當代文學,后調(diào)劑到古代文學之類的陳年舊事,均為半途而廢,不提也罷。
有時回憶是挺麻煩的事兒。遙想當年讀大學時對雪的印象,讀研時對海的印象,到后來對水的印象、山的印象等等,這些都是被流年推著走過的路。而一些風景,則是我力爭的。22歲以后,我開始去遠方,比如有一次,為了落實文本上的景觀,一個人坐火車到了滕王閣,臨時起意又到了黃鶴樓,后輾轉(zhuǎn)桂林、?跁r,發(fā)現(xiàn)囊中羞澀而向家里申請撥款才勉強返程。風景啊,就像記憶的時光機,旋轉(zhuǎn)到任一坐標,有收獲也必然有遺憾。譬如去寧夏,西夏王陵的神秘、清真寺的氣息、沙坡頭的風情都讓我有所觸動。誠然,遺憾是不能沿著絲綢之路一路向西,把唐詩意象逐個做個標記。很多風景如同老照片,時而清晰,時而模糊,尤記求學閩南,路有茶果香、遠有綠蕉林,每當想起時,心中總有我曾年輕的懷舊之感。
倏忽間,人到中年,有幸成了被網(wǎng)絡(luò)放大的青椒一代,讀閑書的日子被嚴重壓縮,我想享受喝茶看報的日子應(yīng)該一去不復返了。為了安慰自己,發(fā)現(xiàn)專業(yè)書也可拿來充饑,這種書猶如方便面,雖不比刀削面可口,但依舊別有風味。那么把專業(yè)書讀出趣味,就成了我的小愿景。自此以后,我開始留意文學上的風景,追尋三公里內(nèi)的日常之美。游走書海,也不以公里數(shù)作為追求。 我感慨過往設(shè)計的文學前景,即便遭遇險灘,卻依舊珍視,而別人設(shè)計好的線路,安穩(wěn)省力,卻缺乏了靈動之美。
閑話休提。這本書是我的學術(shù)文章自選集。自 2020 年出版《歷史的繡像:清代題詠論》一書后,我一度消解了再出書的想法。一來覺得自己的學問還沒有大的長進,二來出書是需要機緣的。2022 年春節(jié)后的一個工作日,我坐在辦公室,突然想看看考研前寫的文章,發(fā)現(xiàn)這些文章竟在萬能的網(wǎng)絡(luò)上消失了。我沒有保存自己文章的習慣,如果不能及時成書,那么屆時這些文章真的就找不到了。因此,選擇 20072021 年的文章結(jié)集,可能就像古人講的過而存之吧。
這本集子收錄的,時間跨度長達 14 年,內(nèi)容也較為龐雜,有影視評論,有書評,有雜談隨筆,有論文。這些文章大部分發(fā)表過,個別篇什是編集時新寫的,未曾發(fā)表過。編時的原則是,只改動錯字、漏字,盡量存其歷史本真。取名為書景流年,并無深奧之處,只是因為文章多與書有關(guān),寫的是書里的景致,至于流年不外乎感嘆流轉(zhuǎn)的歲月罷了。
流年可擲,未來可期,以此自勉。
孫雨晨
壬寅年于妙樂軒
孫雨晨,1986年出生于山東臨沂。文學博士,現(xiàn)為山東理工大學教師,主要從事傳統(tǒng)文化教學和科研工作。曾發(fā)表論文數(shù)十篇,出版學術(shù)專著《歷史的繡像:清代題詠論》(山東大學出版社,2020年出版)。
上編 書里書外
003 《歷史的繡像:清代題詠論》的語圖互訪新探索
008 給文學大師拜年
011 重讀魯迅
013 晝讀西廂夜聽琴
016 桃花命薄,扇底飄零
019 血中的白玉耳墜讀小說《玉卿嫂》
022 船影破碎入濤聲:讀邱華棟《影子教授》
025 文理的選擇與貶斥
028 影片《金剛川》的戰(zhàn)爭底色
031 一部流淌人間溫情的懷舊力作評央視黃金檔電視劇《人世間》
035 老作家們何以保持旺盛的創(chuàng)作力
040 副刊需要寫給人背的散文
045 且慢經(jīng)典
048 學習古代作家好榜樣
051 古典名著的實名制
055 魯迅為何不罵曹聚仁
058 舊學者的瀟灑
061 學人的幽默
064 嘲詩的境界
067 喝一勺雞湯也不錯
070 傻心眼兒是好官
072 給真人秀節(jié)目的一封信
075 彰顯贛地文化自信的歷史名片評黎隆武先生《千古悲摧帝王侯海昏侯劉賀的前
世今生》
078 江南的歌吟曹寅詩集《楝亭集》中的竹意象
084 《詳注聊齋志異圖詠》的可視性表達及傳播
091 不必苛求作家有翻譯基礎(chǔ)致老顧的一封信
下編 學林走筆
097 構(gòu)建全媒體時代文藝評論互為圖景
101 古典文學研究 釋放當代價值
103 讓邊塞詩綻放新時代的藝術(shù)張力
107 曹寅詩歌的江南意蘊
114 從晏子的家俗看家風的形成
119 當下電視劇語言為何缺乏感染力?
126 清代課子圖母教文化的當下意義
132 曹寅詩歌中的酒意象
139 清代乾隆朝佛畫現(xiàn)象考述
159 《聊齋志異·翩翩》的故事情節(jié)來源
166 《桃花扇》中的雅集描寫
174 曹寅詩詞中梅意象特征探微
184 民國藝術(shù)期刊助成美術(shù)教育的新聲與新變基于《亞波羅》《亞丹娜》視角的探析
202 論老舍對散文的態(tài)度與學理動機
214 欲望的閘口疾病視閾下影片《最愛》艾滋病敘事的新思索
223 大學生評論建設(shè)的創(chuàng)新思考
231 探析重塑紙媒書畫版的意義與路徑
239 戰(zhàn)爭史詩影片《八佰》的美學構(gòu)建
246 網(wǎng)絡(luò)視閾下舞蹈短視頻的氣場與祈向
258 中國紀錄片如何書寫平凡傳奇
267 后 記